去文库，查看完整内容>；内容来自用户：度米文库中外教育史试题及答案2113【篇一：中外教育史5261试题答案】txt>；一、选择题：41021．主张“教育生物起源说”的1653是(c)a．孟禄b.达尔文c.利托尔诺d.汤姆逊2．《雄辩术原理》是古罗马教育家(d)所撰写a.西塞罗b.塞涅卡c.奥古斯丁d.昆体良3．《大教学论》是(c)教育家的代表作a.培根b.拉待特克c.夸美纽斯d.弥尔顿4．17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了(b)a.自然教育b.绅士教育c.要素教育d.科学教育5．法国启蒙思想家卢梭，撰写了著名教育哲理小说(b)a.《林哈德与葛笃德》b.《爱弥儿》c.《教育诗篇》d.《巨人传》6．在教学的形式阶段上，赫尔巴特提出了(b)：a.三阶段论b.四阶段论c.五阶段论d.六阶段论7．在师生关系问题上，杜威的主张是(b)a.教师中心论b.儿童中心论c.双主体论d.教为主导，学为主体8．创办“高尔基工学团”与“捷尔任斯基公社”的教育家是(c)a.捷尔任斯基b.加里宁c.马卡连柯d.凯洛夫9．文艺复兴的思想旗帜是(c)a.自然主义b.战斗无神论c.人文主义d．人道主义10．提出“自然教育”思想的代表人物是(c)a.狄德罗b.爱尔维修c.卢梭d.夸美纽斯11．斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为(c)a.公民b。
当代教育学与中国教育史和外国教育史的区别 教育2113史之内容，包括实际与理论两方面。教5261育制度、教育实施状况及教4102育者生活等等1653，属于实际方面。政府的教育宗旨，学者的教育学说及时代的教育思潮等等，属于理论方面。但只将以上所举的实际与理论两方面情形，原原本本，按照时代先后，叙述一个明白，还不足以完成研究教育史者的任务。研究教育史者的任务：第一、在于说明历代教育制度及学说之变迁的原因；第二、在于比较各时代各地方的教育之异同与升降；第三、则在于阐发教育与政治、经济的关系及统治阶级对于教育之如何利用；第四、尤在于以客观的态度批评历代教育之得失，并标明其特异之点。能够将以上所提示的种种方面，作一个有系统的叙述，以备今后研究教育者应取何种途径的一个南针，方可以成就一部教育史。外国教育史的研究范围外国教育史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。时间跨度达3000年左右。外国古代教育，包括原始社会的教育、东方文明古国的教育、古希腊的教育、古罗马的教育。中世纪教育包括中世纪的西欧、拜占廷与阿拉伯的教育。近代教育和现代教育以19世纪末20世纪初在欧洲发轫的“新教育”运动和思潮为分水岭，主要发达国家和几个具有。
外国教育史 练习题求答案~ >0 1.B(社会性质还没有被从根本上转变)2.C3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.C10.B11.C12.D13.C
外国教育史复习题+名词解释 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：依正亦邪1、单项选择。1.古代埃及的寺庙学32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433646366校着重（D）。A.文雅教育B.职官教育C.书吏教育D.科学教育2.雅典的初等学校全由(A)办理。A.私人B.企业C.国家D私人和国家共同3.古代西方第一部以教育为题材的系统著作是（C）。A.《理想国》B.《法律篇》C.《论演说家的培养》D.《政治学》4.西欧中世纪早期教育具有明显的（D）。A.科学性B.民主性C.平等性D.宗教性5.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（C）学校。A.等级性B.贵族型C.世俗性D.宗教性6.在西欧中世纪，骑士教育是（A）的教育。A.世俗封建主B.教会封建主C.资产阶级D.城市平民7.西欧中世纪学校教育中的“七艺”是文法、修辞学、辩证法、算术、（B）、天文、音乐等。A.物理B.几何C.化学D.生物8.文艺复兴运动实质上是一次（C）的文化革命。A.奴隶主阶级B.封建阶级C.资产阶级D.无产阶级9.在文艺复兴时期众多人文主义者中，倡导“公共、平等、普遍的教育”的是（C）。A.拉伯雷B.蒙旦C.莫尔D.维多里诺10.斯图谟是宗教改革运动中（B）派的著名教育家。A.天主教B.路德C.卡尔文D.耶稣会11.斯图谟创立的新型古典文科中学。
中外教育史一些题目需要得到解答 1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.正确 7、错误 8、错误 9、错误 10、错误 11、正确 12、正确 13、错误 14、正确 15、错误
2012教育学考研 中外教育史 对比 分析题会有哪些？
中外教育史复习资料名词解释、简答题、论述题 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：Eyeswithsmile名词解释1、学在2113官府：学在官府是对西5261周教育制度的高度概括，也是我国4102奴隶社会教育制度1653的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。②官师不分，学校设在官府之中，官吏既是教育官员，也是学校教师。③政教合一，教育机构与行政机构不分，教育与行政合一。2、\"有教无类\"：是孔子的办学方针，它规定了孔子办私学的教育对象，其基本含义是，不分华夷，无别贵贱，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在学力、经济条件和时间上又允许的人，都可有受教育的权力和机会。这一教育主张顺应了社会历史进步潮流，打破了少数奴隶主贵族对文化教育的垄断。扩大了受教育的范围，符合教育事业的发展趋势。3、稷下学宫：稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。稷下学宫虽然是齐国官办，但它实际上又是由许多私学组成的。稷下学宫综合发展了春秋以来私学的长处。如不治而议论、自由辩论、学无常师等。此外，在学生管理上，稷下学宫制定了历史上第一个学生守则《弟子职》，体现了教学。
关于外国教育史的题目 第一个问题：在网上报名时需要你选择报名点和考点，既然你已经网报了，那你根据你的选择去报名点就可以了。第二个问题：教育学学科下面有很多二级学科，考试科目也不一样，不过从去年开始初试都考教育学综合，变一样了，但在复试时有区别。一般教育学综合主要看如下书（教育学要看：王道俊的教育学，袁振国的当代教育学，十二所院校编的教育基础即可；教育心理学要看皮连生的教育心理学；教育史要看王天一的外国教育史，孙培青的中国教育史；教育研究方法要看裴娣娜的教育科学研究导论）。第三问题：还是根据你网报的选择决定初试地点。
