音乐表演和音乐学有什么区别 音乐学主要是音乐教育，音乐表演是偏向表演类的，我有两个同学在上海音乐学院，一个是音乐教育，属于音乐学系，一个是音乐剧表演，是音乐表演专业的，有问题可以咨询我
贝多芬的九大交响曲分别叫什么？能给介绍一下吗？ 贝多芬2113的九大交响曲如下：1、C大调5261第一交响乐 作品第21号第一乐章：极慢板、朝气4102蓬勃的1653快板第二乐章：如歌的行板第三乐章：小步舞曲、活泼的极快板第四乐章：柔板、活泼的极快板2、D大调第二交响乐 作品第36号第一乐章：柔板、朝气蓬勃的快板第二乐章：小广板第三乐章：谐谑曲、快板第四乐章：极快板3、降E大调第三交响乐 作品第55号“英雄”第一乐章：朝气蓬勃的快板第二乐章：葬礼进行曲、极快板第三乐章：谐谑曲、活泼的快板第四乐章：终曲、极快板4、降E大调第四交响乐 作品第60号第一乐章：柔板、活泼的快板第二乐章：柔板第三乐章：活泼的快板第四乐章：不太快的快板5、C小调第五交响乐 作品第92号“命运”第一乐章：朝气蓬勃的快板第二乐章：行板第三乐章：快板、谐谑曲第四乐章：快板6、F大调第六交响乐 作品第68号“田园”第一乐章：不太快的快板-初到乡村的愉快感受第二乐章：极活泼的极快板-溪畔小景第三乐章：快板-乡民欢乐的聚会第四乐章：快板-暴风雨第五乐章：小快板-暴风雨过后的愉快情绪7、A大调第七交响乐 作品第92号第一乐章：稍慢速、活泼的第二乐章：小快板第三乐章：谐谑曲、急板 第四。
自考音乐教育考些什么科目 自考音乐教育，必须考以2113下科目：中国近现代史纲要、马5261克思主义基本原理概论4102、英语(二)、键盘、中外音乐史、1653伴奏、伴奏实践、简明配器法、音乐分析与创作、中外音乐欣赏、音乐教育学、加考、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、教育学(一)、心理学、音乐教育本科毕业论文、免英语加考、形体舞蹈（术课）、器乐（术课）、合唱与指挥基础、合唱与指挥基础实践。
如何指挥合唱 团结就是力量 简单的分为4个声部：男高，男低，女高，女低四个声部。采用重叠站位，即男高，男低，女高，女低。指挥这样的站位是最简单的，但是切记，一定要把男女分开，高低音分开。然后，如果是业余合唱队，指挥时候可简单的按曲目的拍号去指挥。44拍，43拍，42拍，这几种就够了。在起拍的时候要注意，留给队员呼吸时间，即心理数4321数完开始唱。1那个数字的时间就是大家张嘴吸气的时间。记住这一点就可以让合唱活动顺利进行手势的问题。4拍的曲目是用划对号的手势 先向里后向外，3拍的曲目用划三角的手势 从顶点开始先向左下，再划底边，再向左上，三角形可以划的平一些，不要划的太高。扩展资料：手的基本姿势分为以下几种：1、常用姿势 手指自然弯曲，掌心向下，形状似放在排球上的感觉。击拍点位于中指的掌指关节处，击拍时手腕一定要保持稳定，千万不能上下摆动。右手掌心永远向着下方、前下方；左手掌心也可向着侧内方、侧内下方及侧内上方，除极特殊需要，掌心不应向正前方。2、手握空拳 表示强而有力，强e69da5e887aae799bee5baa631333366303838收拍时经常使用。3、拇指和食指轻捏，表示弱，弱收拍时也经常使用。4、手掌自然伸张，表示柔和、抒情。5、左手掌心向侧。
合唱与指挥的主要内容 《合唱与指挥》由武汉大学出版社2014年9月出版发行，是全国文化艺术职业教育教学指导委员会、中国艺术职业教育学会推荐教材。分上、下两个编章。上编五个章节主要讲述合唱与指挥的基本常识、训练要求与方法以及合唱的排练与演出。每个章节后面都附有思考与练习，为学生提供复习和实践的课题。下编为合唱曲目。在曲目的选择上，做到既符合每章节训练的需要，又做到国外经典与国内不同地域风格曲目的兼顾，还特别收录了最新创作的一些优秀合唱作品；既有女声、男声曲目，也有混声合唱曲目，还精选了几首重唱曲目。附录部分对所选作品进行了曲目简介及排练提示，以便更好地适应课堂教学及舞台实践的需要，提高教材的实践性和实用性。
文明在哪里合唱指挥视频 复试科目：1.曲式与作品分2.英语口语3.合唱指挥笔试，4.合唱指挥面试\\r\\n\\r\\n和声与曲式分析、曲式与作品分析、和声学（复试）\\r\\n《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社1962年版\\r\\n《曲式与作品分析》，李吉提，中央民族大学出版社2003年版\\r\\n《和声学教程》（上、下），伊？斯波索宾，人民音乐出版社1983年版\\r\\n合唱与指挥\\r\\n《指挥法教程》，斋滕秀雄著，王少军、刘大冬译，文化艺术出版社1995年版\\r\\n《指挥教程》，[德]海尔曼？舍尔欣著，王元方译，人民音乐出版2000年版\\r\\n《合唱学新编》，马革顺，上海音乐出版社2002年版\\r\\n《马革顺合唱指挥文集》，马革顺，上海音乐出版社2003年版\\r\\n《童声合唱训练学》，杨鸿年，人民音乐出版社 2002年版\\r\\n《合唱艺术手册》，孙从音，上海音乐出版社2000年版\\r\\n《西方合唱音乐纵览》，韩斌，世界图书出版社2004年版\\r\\n《和声艺术发展史》，吴式锴，上海音乐出版社2004年版\\r\\n《基督教音乐之旅》，[英]安德鲁威尔逊-迪克森毕玮，戴丹译，上海人民美术出版社2002年版\\r\\n《合唱指挥与排练》，高奉仁主编，高等教育出版社2003年版\\r\\n《合唱与指挥》，阎宝林主编，上海音乐出版社2006年版\\r\\n《西方文明中。
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贝多芬第9交响曲的分析介绍。。 贝多芬2113的第九交响乐酝酿多年。1793年贝多芬就想把诗人5261舒勒(Schiller)的“欢乐颂”写成音乐。1815年他开始真4102正构思这首交响乐。1822伦敦爱乐协会（Philharmonic Society ofLondon)任命他写这受交响乐，第二年即1823年他真正着手写他这首最伟大的作品。1824年5月7日第九交响乐在维也纳首演，当时贝多芬已经完全听不见，但仍担任指挥，另外有一位指挥指挥合唱团。此次演出获得巨大成功，在两个乐章的间隔甚至在乐章演奏中观众都疯狂拍掌。第一乐章充满恐惧和希望，畏惧和乐观的感情。到第二乐章则是贝多芬典型的充满力量的风格，旋律快速活跃。哀愁的第三乐章重复了前面的一些主题，就象要在进入第四乐章之前将之前的故事再次展现给观众一样。最后的是暴风似的第四乐章，这也是这首交响乐最著名的有人声合唱的部分。这个乐章加入一个大合唱团及四个独唱，兴高采烈地歌唱舒勒的1653“欢乐颂”，它唱出贝多芬赞颂人类和平友爱的精神。少数人认为在终曲部分贝多芬重复强调同一主题，就象在使劲驱策那匹在第二乐章已狂奔得筋疲力尽的马。不过可以肯定的是这个主题是大家都熟悉且受欢迎的。贝多芬第九交响乐是公认的贝多芬最成功的，也是音乐历。
广州有什么音乐学校？ 广州音乐学校具2113体如下：1、广州大学音乐舞5261蹈学院4102：广州大学音乐舞蹈学院1653是广州大学校内二级学院之一，是主要承担广州大学艺术类音乐、舞蹈等专业的教学和科研的机构，正式成立于2005年7月。2、华南农业大学艺术学院：华南农业大学艺术学院自1996年创办以来，已拥有服装设计与工程、艺术设计、动画设计、广播电视编导、音乐与表演五个专业。华南农业大学艺术学院音乐系主要课程设有声乐、器乐、钢琴、试唱练耳、乐理、和声学、曲式与作品分析、复调、歌曲作法、重奏（唱）、民族民间音乐、中外音乐史、合唱与指挥、舞蹈与编排、计算机音乐、音乐教育学、音乐美学等。3、广东外语外贸大学艺术学院：广东外语外贸大学艺术学院成立于2005年，座落于广州大学城广东外语外贸大学南校区内。学院建院以来，相继成立了音乐系、艺术设计系、艺术管理与舞蹈系、公共艺术教学部。4、华南理工大学艺术学院：华南理工大学艺术学院，位于广东省广州市，成立于2004年7月16日，其前身为华南理工大学人文社会科学学院艺术系。2002年开始面向全国招收音乐表演专业本科生，2004年招收音乐学硕士研究生，同年增设舞蹈学本科专业并招生，2011年增设播音主持方向并招生。
