图形是人的视知觉感受的 人有多少种知觉?

心理学中知觉的五大特点，请分别用例子说明一下 各种知觉有着共同的特点。知觉的主要特点是整体性(或综合性)、选择性和理解性。1．知觉的整体性(或综合性)知觉的对象是由不同部分构成的，既有多种属性又有整体性的事物，。如何训练孩子视觉的发展？ 1.注视活动适合年龄0—3个月训练时间：1分钟左右每天次数：随时可做选择硬纸片自制黑白两色的卡片，规格20厘米×20厘米，内容是靶心图、棋盘图等对称的图案，可以是爸爸、妈妈、宝宝等汉子或放大的色彩照片，也可以是拆开的《婴儿画报》，放在距离婴儿30厘米左右的地方，让婴儿练习注视，每次20—30秒。图或子卡3-5张一组，每隔2—3天更换一次，在婴儿面前呈现出一个“艺术画廊”。展示的方式和位置要经常变换，使婴儿保持新鲜感，这是训练颜色、图像、知觉和注意力的好方法。2.追视活动适合年龄3—12个月。练习工具：乒乓球、笔、小艺术品等。练习时间：10秒钟用一个直径约10厘米的红气球，、吹气动物或娃娃，最好用绳子吊着，放在婴儿眼前30厘米的地方，待其注视后，在从左到右、从上到下、由近到远或呈环形缓缓移动，让婴儿的视线追随着移动的物体。要经常变换方向和位置，同时还要讲出图、字、卡、玩具的名称。3.配对游戏适合年龄：1—3岁训练用具：图片、小物件训练时间：1—2分钟把两个形状相同的图片或动物放在许多不同种类的玩具中，让婴儿在较短的时间内找出相同的东西，培养婴儿分辨异同的能力。4.视觉大发现适合年龄：3—6岁训练用具：走迷宫。找不同。知觉的知觉理论 有代表性的知觉理论有以下几种。在近代知觉理论中，格式塔心理学占有重要的地位。其代表人物是W.克勒、K.科夫卡和M.韦特海默。格式塔心理学提出了如下几个知觉的原则：①知觉的主动性。知觉者并不像一架照相机那样，被动地记录刺激的全部细节。相反，知觉是一个主动的过程，它对刺激进行加工处理，丢掉刺激的某些细节，保留其基本特征，并用概念的形式把刺激经验组织起来，使客观刺激在知觉中变成具有完整结构的形象。②知觉的组织性。在时刻变化、丰富多彩的世界中，知觉者受通道的限制，不可能输入每一时刻作用于感官的所有信息。因此，人们只能对刺激的基本特征进行反应，把外界许多孤立的刺激组织成一个有意义的整体。知觉是怎样在神经系统的活动中产生的？对这一问题，格式塔学派提出了知觉经验和神经系统同形论的假设。这个理论认为，刺激的知觉形象和它们在中枢神经系统的表现之间存在着对应关系，即知觉现象符合于神经系统的特征。例如在知觉的组织性原则中，某些刺激物能被知觉为完整的图形，其他刺激物被知觉为背景，这是因为大脑皮层的神经细胞具有电磁场的特征。磁场中力的分布使某些兴奋区相互吸引，其他区相互排斥，从而形成一定的结构或“完形”。在。

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