求3篇作文，文采差一点，我是初中生，题目自拟，600字 转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段—初中生活。开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校—城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声…校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班—我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们7a686964616fe78988e69d8331333330363732，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜。
谢谢你使我成为更好的自己的作文 在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的谢谢你使。
我的班长我的班作文
我是一名小学生，是班里的班长 病情分析：你好，金无赤金，人无完人。每次考试不一定都能考好，这是正常的现象。指导意见：建议你不要过分担心，如果老师打你，他那是违法的，建议你放松心情，不要灰心丧气，力争下次考好。
题目的作用是什么？ 题目作用：1、概括文章内容2、吸引读者阅读兴趣3、语带双关4、深层含义拓展资料：题目，指文章或诗篇的标名；考试时要求应试人作答的问题；比喻为把柄。见汉 王充《论衡·正说》：“《尚书》《春秋》事较易，略正题目粗粗之说，以照篇中微妙之文。修辞手法：1 比喻：《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》2 夸张：《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》3 引用：《待到山花烂漫时》《一枝红杏出墙来》《小荷才露尖尖角》4 对比：《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人，乡下人》5 设问：《你有一颗柔弱的心吗？《谁是阿Q？《是谁动了我的奶酪？《今天，你学会了什么？6 拟人：《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》7 反问：《教师们还不该反省吗？《雷锋真的没户口？《我是差生，我容易吗？《阿斗扶不起来，怪谁？8 反语：《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸，我不想做你的女儿》9 仿词：《洋教师的“洋相”》《牛教师的“牛脾气”》《槐花村的槐花情》《赖昌星还赖几天》10 对偶：《生于忧患，死于安乐》。
