人体自主呼吸与机控呼吸区别
华为的麒麟芯片到底是不是华为自己研发出来的？ 管他是哪点研发的，我们普通老百姓需要的是高性能，低价格、高质量的好产品！“自主研发”绝不是低质高价的理由，更和“爱国“无关！
可控核聚变的实现难点是什么？ 翻了一圈，讲等离子体物理的比较多，但对核材料的重视程度普遍较低，我觉得有必要补chui充ge几bi点。费米…
信创是什么意思？
自主划线是什么意思？
自主学习，合作学习，探究学习之间有怎样的关系 自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件和需要自由地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的学习模式。所谓“自主学习”e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333337623534是就学习的内在品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。关于自主学习，国内外已经有大量的研究。行为主义心理学家认为：自主学习包括三个子过程：自我临控，自我指导，自我强化。自我临控是指学生针对自己的学习过程所进行的一种观察、审视和评价；自我指导是指学生采取那些致使学习趋向学习结果的行为，包括制定学习计划、选择适当的学习方法、组织学习环境等；自我强化是指学生根据学习结果对自己作出奖赏或惩罚，以利于积极性的学习得以维持或促进的过程。而认知建构主义学派认为，自主学习实际上是元认知临控的学习，是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。自主学习要求个体对为什么学习、能否学习、学习什么、如何学习等问题有自觉的意识和反应。在综合不同流派学者理论的基础上，有西方学者提出：“当学生在元认知、动机。
