仿写《留住童年》 一定要准确地诗歌。 留住青春》采下一朵玫瑰回忆一段永恒岁月春天在此凝聚直到天塌地陷青春没有短暂流过的泪水是历史的见证月里变迁月里盛衰往事在沉沦中活跃寂寞是舞姿独酌没人欣赏的独酌哀伤的是时光难停永记的是情深凡尘留住青春留住一份美丽和潇洒如果未来终会枯竭那么就将幸福珍藏
“草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是哪首诗？ “草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是《四季歌》《四季歌》这首诗的原文是：花朵微微，他对太阳说，我是春天。杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。苹果悠悠，他笑着说。
请教：看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。（好像离山寨不远）说明了什么，请快点回答
PS制作云朵和水滴折纸工艺品，PS制作云朵和水滴折纸工艺品 PS可以做出许多逼真的效果，这款折纸效果的云朵雨滴图案就是用ps做出来的。制作过程虽然比较复杂繁琐，不过也不是。
“草芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿照的是哪首诗？ “草2113芽尖尖，他对小鸟说，我是春天”仿5261照的是《四4102季歌》《四季歌》这首诗的原文是：花朵微微1653，他对太阳说，我是春天。杨柳依依，他慢慢的说，我是夏天。苹果悠悠，他笑着说，我是秋天。雪花飘飘，他对风儿说，我是冬天。《四季歌》的暑相连释义：大小暑连在一起，接连到来。出自：24节气歌四季歌（24节气歌）原文：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。扩展资料：完整原文《四季》作者：薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。《四季》是人教版小学语文一年级上册（2016年秋季修订版）第4课的课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。参考资料来源：—四季（2016年人教版。
云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中.（仿写） 云朵像（一群群温顺的绵羊），（慢慢的游走于天空）云朵像（一团团绵软的棉花糖），（甜甜的渲染着蓝天）云朵像（一片片火红的旗帜），（悠扬的飞舞在空中）云朵像（一条条橙红的丝巾），（柔柔的滑翔于空中）
地球把它的一切都给了我们，他从来不懂的自私和吝啬 表达作者怎样的感情 地球万岁<；br/>；作者：薛卫民在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。它是人类的家园，它是太阳和月亮的朋友。岁月悠悠。往事悠悠。地球已有亿万年的高寿。。
用天空云朵水滴彩虹写一段话 天空 云朵 水滴 彩虹写一段话
现代儿童诗《渔火》作者是谁？ 《渔火62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333431353263》谭旭东夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话作者简介谭旭东，男，出生于湖南省郴州市安仁县一个中学教师家庭，学过美术，淮北师范大学英语学士，做过大学英文讲师，写过多年的新诗。北京师范大学中文系儿童文学博士学位，中国作家协会会员，目前中国最活跃的新锐批评家和青年儿童文学学者。曾任北京师范大学团委副书记，现在北方工业大学文法学院中文系任教，工作于中国传媒大学艺术学博士后流动站。1991年开始文学创作，已出版童诗集、新诗集《母亲与孩子的歌》《夏天的水果梦》《生命的歌哭》等8部，文学理论批评著作《重绘中国儿童文学地图》《童年再现与儿童文学重构》《寻找批评的空间》和《文学批评之维》等8部。主编、翻译童书“成长的书香”系列、“为我的宝贝大声读”系列和《鸟儿们的小吃店》等近200部。《人民日报》《光明日报》《文艺报》《中华读书报》《中国文化报》《中国新闻出版报》《中国青年报》《中国教育报》等专文评介了其创作成果和学术研究成果。主持北京市多项科研项目，并应邀出访波兰、希腊、德国和韩国。其。
