二，什么是系统误差？产生系统误差的原因是什么
误差（偶然和系统）与错误的区分，界限在哪？两种误差又有何区别？人为误差是不是错误？ 一 物理2113实验离不开对物理量的测量，测5261量有直接的，也有间接的。由于仪器4102、实验条件、环境等因素的限1653制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。设被测量的真值（真正的大小）为a，测得值为x，误差为ε，则x－a=ε误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的。从实验的原理，实验所用的仪器及仪器的调整，到对物理量的每次测量，都不可避免地存在误差，并贯穿于整个实验始终。测量值与真值之差异称为误差。二 根据误差产生的原因及性质可分为系统误差与偶然误差两类。1．系统误差由于仪器结构上不够完善或仪器未经很好校准等原因会产生误差。例如，各种刻度尺的热胀冷缩，温度计、表盘的刻度不准确等都会造成误差。由于实验本身所依据的理论、公式的近似性，或者对实验条件、测量方法的考虑不周也会造成误差。例如，热学实验中常常没有考虑散热的影响，用伏安法测电阻时没有考虑电表内阻的影响等。由于测量者的生理特点，例如反应速度，分辨能力，甚至固有习惯等也会在测量中造成误差。以上都是造成系统误差的原因。系统误差的特点是测量结果向一个方向。
哪些原因引起系统误差
偶然误差和系统误差有什么区别？
测量误差按性质分为哪三类？ 1、系统误差：在相同条件2113下，多5261次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定或遵4102循一定规律变1653化的误差。产生系统误差的主要原因有仪器误差、使用误差、影响误差、方法和理论误差，消除系统误差主要应从消除产生误差的来源着手，多用零示法、替代法等，用修正值是减小系统误差的一种好方法。2、随机误差：在相同条件下进行多次测量，每次测量结果出现无规则的随机性变化的误差。随机误差主要由外界干扰等原因引起，可以采用多次测量取算术平均值的方法来消除随机误差。3、粗大误差：在一定条件下，测量结果明显偏离真值时所对应的误差，称为粗大误差。产生粗大误差的原因有读错数、测量方法错误、测量仪器有缺陷等等，其中人身误差是主要的，这可通过提高测量者的责任心和加强测量者的培训等方法来解决。扩展资料：一、误差影响：除了被测的量以外，凡是对测量结果有影响的量，即测量系统输入信号中的非信息性参量，都称为影响量。电子测量中的影响量较多而且复杂，影响常不可忽略。环境温度和湿度、电源电压的起伏和电磁干扰等，是外界影响量的典型例子。噪声、非线性特性和漂移等，是内部影响量的典型例子。影响量往往随时间而变，而且这种变化。
偶然误差和系统误差有什么区别？ 偶然误差2113也称为随机误差，5261与系统误差的主要区别如下4102：一、产生原因不同1、随1653机误差：其产生的原因是分析过程中种种不稳定随机因素的影响，如室温、相对湿度和气压等环境条件的不稳定。2、系统误差：所抽取的样本不符合研究任务；不了解总体分布的性质选择了可能曲解总体分布的抽样程序；有意识地选择最方便的和解决问题最有利的总体元素，但这些元素并不代表总体（例如只对先进企业进行抽样）。二、表达意思不同1、随机误差：是由于在测定过程中一系列有关因素微小的随机波动而形成的具有相互抵偿性的误差。2、系统误差：指一种非随机性误差。如违反随机原则的偏向性误差，在抽样中由登记记录造成的误差等。三、特点不同1、随机误差：其绝对值和符号均不可预知。2、系统误差：重复性、单向性、可测性。参考资料来源：-随机误差-系统误差
