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我对灶糖老汉的感情变化 对两篇作品中的我还有阿长买灶糖的老汉哪一个人物你觉得最有趣为什么说给同学听?

2021-03-06知识5

描写卖灶糖老汉的肖像时,为什么不描写得美好些 1、因为真实,接近生活.生活中没有完美的人.如果完美就没有真实感.2、他虽然外表丑陋,但心灵美,体现了他们至真,至尚,至纯的心灵美.

《捡麦穗》,描写卖灶糖老汉的肖像时,为什么不描写得美好些? 因为这样更能反衬卖灶糖老汉内心的美。

对两篇作品中的我还有阿长买灶糖的老汉哪一个人物你觉得最有趣为什么说给同学听? 题材写童年的经历,反映大家熟悉的心理历程,表达共通的、可理解的情感。内容上营造了田园诗一般的氛围,塑造了栩栩如生的人物形象,表达纯洁美好的感情。

你怎样看待卖灶糖老汉对小女孩的感情?

拣麦穗中怎样理解我想嫁给卖灶糖的老?

听到那卖灶糖的老汉老去了的消息,,我哭了,仅仅是因为老汉疼爱我吗 还有过去的回忆,对死亡的惊愕和惋惜

怎样理解我的梦想是嫁给一个买灶糖的老汉 这个,可能是你爱吃甜食,而且比较喜欢年纪比你大有安全感的

《拣麦穗》赞美了什么? 选 C这是一道考查理解能力,分析课文主旨的题目.《拣麦穗》中刻划了两个人物:卖灶糖老汉和“我”,中心思想是赞美这一老一少之间特有的纯真情谊.选项中,A是赞美卖灶糖老汉,B和D都是指“我”,均不符合题目要求.

我对灶糖老汉的感情变化 对两篇作品中的我还有阿长买灶糖的老汉哪一个人物你觉得最有趣为什么说给同学听?

捡麦穗 中作者与卖灶糖老汉间是一份什么样的情感 姑娘们拣麦穗,引出了作者的拣麦穗,因为有了姑娘们拣麦穗准备嫁妆的前提,那时还不大懂事的作者才会跟着拣麦穗,想嫁给卖灶糖的老汉,引出自己和卖灶糖老汉之间的纯真情谊.姑娘们是作为铺垫和映衬出现的

#我对灶糖老汉的感情变化

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