森林生态学的学术目标 教学实践环节的安排是本课程的重要特点，重点在对群落结构、生态系统及生物多样性保护、森林生态服务功能等方面加强学生对自然规律的认识，培养学生珍惜自然和保护环境意识。
求北京林业大学森林生态学考研资料 广西大学研招办071012生态学，090702森林培育，编辑数理统计（第三版）佳乃光，中国林业出版社（1998年）2年次，主编的“森林生态学”（第二版），中国林业出版社（1994年）3，“普通动物学”，武汉大学，南京大学，北京师范大学汇编（第二版），高等教育出版社（1995年）4，“木材科学”尹司兹主编，中国林业出版社（1996年）5，赵树理主编，“有机化学”（第一版），中国林业出版社（2001年）
森林生态学的分支学科
森林生态学实习过程中会碰到什么问题 1、迷路：指南针和手电筒什么的要带。队伍不要走散了，有人慢了一定要等。2、雨天：特别是泥地山坡，非常滑，雨天要尽量不要爬。3、蛇和马蜂：这是经常会遇到的。
态学和森林生态学：丰富度与多度的区别？ 1丰富度是指群落中物种的数2113目；多度是指5261种群个体的数量。比如4102，群落中有4个物种，则1653称群落的物种丰富度为4（PARTRICK指数）；而其中一个物种有40个，则称此物种的多度为40；丰富度是群落的数量指标；多度则是针对种群的指标；2趋同适应和趋异适应的定义你已经很清楚了；我给你解释一下。趋同适应是不同生物变得相似；趋异适应是同类生物变得不同；举例：首先是趋同适应，在某一个食物来源相对单一的地方（只有坚果），那么可能所有的物种都需要发展出针对坚果的进食方式，于是乎，可能所有的鸟类都会具有类似的喙（强大有力的喙来打开坚果的外壳）；再举一个例子，在沙漠中，可能所有的冷血动物都有类似的活动习性，白天不出来，晚上出来进食，白天都躲在沙里，这是对沙漠高温的趋同适应。然后是趋异适应，趋异适应是针对同类动物的，比如，达尔文曾经留足的加拉帕格斯群岛，针对地雀这种鸟，在不同的岛屿上，地雀有不同的嘴形，这是因为在不同的岛屿上有不同的食物，所以地雀必须针对食物发展出不同的嘴形来适应，这就是食物引起的趋异适应；在森林中，也有这样的提法，趋异适应被用在人为干扰后的森林中，同样的地理条件，由于人为干扰的不同特征。
下图为 答案：12.B 13.C解析：第 12 题，从图中看，该地区位于山地丘陵地区，生态环境脆弱，要实现人与环境的协调发展，应该做好水土保持工作。水土保持工作的关键是维持森林生态系统的稳定性。第 13 题，哈民族人的村寨在半山腰的梯田上方，可以获取清洁的水源。
森林生态学的社会问题 当前世界上的重大社会问题，诸如能源、环境、资源利用等都与森林密切相关，都涉及森林生态学问题。因此，应用现代自然科学和社会科学的有关理论、方法和手段，研究树种特性、种群消长、种间关系、系统结构、物能流动、信息传递等运动规律，建立更符合实际的系统模型，以求准确预测系统的变化，提出最佳人工生态系统的设计和经营方案，并发展边缘分支学科，已成为森林生态学面临的紧迫任务。
