公狮子和母狮子的区别
幼儿园中班科学教案《为什么长颈鹿的脖子长》
幼儿成语一路平安活动重难点怎么写？ 幼儿园教案的重难点 ？【篇一62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646462：幼儿园各领域教案】？ ？ ？活动名称：秋天的树叶科学领域？ ？活动目标：1、通过观察秋天的树叶，感受树叶的多样性。？？2、学习、比较树叶的异同，并进行分类。？ ？3、乐于参与探索活动，愿意在集体面前大胆表述。？ ？活动重点：通过各种感官认识树叶，感知树叶的多样性，秋天树叶颜色的多样性。？？活动难点：通过比较树叶的不同，能够区分树叶，并进行分类。？ ？活动准备：各种秋天的树叶，图片？？活动过程：？？一、开始部分？ ？1、教师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗？你们喜欢秋天吗？为什么呢？？ ？2、教师：到了秋天，树上的叶子会有什么样的变化呢？？？幼儿自由谈论并回答老师的问题。？ ？3、教师小结：秋天到了，树上的叶子很多都会变颜色，有的变成红色，有的变成黄色。等到深秋的时候，秋风一吹，叶子就会随秋风飘落。？ ？二、基本部分？ ？引导幼儿观察树叶，大胆地说出它的外形特征？？1、教师：小朋友，把你们的树叶拿出来吧。？ ？2、引导幼儿通过各种感官感知树叶的形状特征，认识它们的名称。？？教师：小朋友，你们认识这些树叶吗？它是什么样子的呢？。
幼儿园大班科学《我们的太阳朋友》教案怎么写 一、设计思路2－3岁幼儿在思维方面开始能用词对一类物体的比较稳定的主要特征进行概括。随着经验和语言的发展，渐渐产生了，带有最简单的游戏活动。在语言方面，2－3岁是口语发展的关键期，语言进步很明显，在他们的身上可以看到学习语言的高度的积极性—他们喜欢听他能听懂的童话故事、诗歌、喜欢跟成人说话，能记住一些内容，也就是说，儿童不仅能理解跟直接感知事物有关的语言内容，而且能理解描述他们所熟悉的。但不能直接感知事物的叙述性的语言。从2－3岁时，语言的概括作用和对行为的调节作用都明显地发展起来。为此，应该注意与给幼儿以语言交际的机会。所以我设计了这节课，参观动物园。二、教学内容游戏—参观动物园三、教学目标1、学习响亮地发出zh、ch、sh、2、复习巩固对动物玩具（狮子、公鸡、鸭子、小鸡、大象）名称及外形的认识3、学习短句：“这是×，×是（有）。我喂×吃东西4、体验游戏带来的快。四、教学准备1、各种动物玩具若干2、积木若干块，围成“动物园”五、教学重点难点一边喂小动物，一边说：这是×，×是（有）。我喂×吃东西。六、教学过程（一）、出示个别动物玩具，请幼儿说出玩具名称和主要特征1、大象提问（1）、这。
中班《狮子和老虎》教案 活动目标：进一步加深对狮子的了解，激发喜欢狮子的感情。活动准备：师幼共同收集狮子的趣事，小红旗若干面。活动过程：一、老师以神秘的口吻吸引幼儿的注意力。这里有许多狮子的趣事，我们来进行抢答比赛，看哪些小朋友知道。二、师组织幼儿以小组比赛的方式抢答。（一）规则：1．教师做裁判员，出示问题。2．每组有10秒钟讨论时间。3．每组幼儿讨论后可请一位小朋友回答。4．每回答对一题，小组获一面小红旗。5．小红旗多的小组获胜。（二）问题：1．狮子的尾巴又粗又长，尾端还有一团球状的褐色毛。那么，狮子的尾马有什么作用呢？①沾河里的水喝。②赶虫子。③奔跑时，保持平衡。④散热。（3）2．雄狮常常为争地盘而打架，它们以怎样的方式打架呢？相互怒视。大声吼叫。用利爪攻击7a686964616fe59b9ee7ad9431333339666135对方的脸。用头撞击对方。（3）3．狮子最喜欢什么气味呢？①花香味。②猎物腐烂的气味。③大象粪便味。④鱼腥味。（3）4．狮子为了不被高山兀鹫抢走剩下的食物，它会使用什么办法呢？①用树叶掩盖。②始终守候，不会离开。③用沙土掩盖。④在食物上撒尿。（3）5．狮子怎样喝水呢？①用舌头表面舔食。②用舌头向后卷着舔食。③用舌头。
