如何培养正确的舆论和良好的班风 一、树立共同的奋斗2113目标培养良好的班风，必5261须紧扣4102目标，班集体的奋斗目标是培养良1653好班风的基础，而良好的班风又是实现奋斗目标的保证。所以班集体建设应该紧扣总目标，每学期开学班级必须先确立奋斗目标：纪律严、勤学习、讲卫生、团结竞争。二、建立切实可行的规章制度 促进学生的学习1、优良的班风必须在严格要求和训练中培养，要在训练培养中把严格要求转化为学生的自觉行为和全班的统一意志。为此，我们应该注意两方面的工作：一是制定必要的、切实可行的班规，使学生远学有方向，近学有标准。2、开展经常性的评议活动，树立正确的集体舆论、严格的要求、认真的评议，必然形成正确的集体舆论，从而使良好的班风得到巩固和发展。为了增强学生的自我管理意识，我班始终坚持由专门人员记好班级日记，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，这些情况在每日的十分钟一留中公布，让每个同学了解自己一天里自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。三、培养管理骨干，发挥榜样的力量。良好的班风还得益于班集体的管理方式。一个成功的班集体，除了要有一名较好的班主任外，。
简述集体舆论与班风的密切联系 “良好的班风是一种巨大的教育力量，是无形无声的教师，它的影响不受时间、窨的限制，无时无地不发挥作用，促使每个学生积极向上。“只有在班集体中形成了正确的舆论与良好的班风，集体才能识别是非、善恶、美羞，扶正抑邪，发扬集体的优点，掏不良思想习气的侵蚀，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育的主体”。可见，培养正确的舆论和良好的班风在班主任的教育工作中蕴含着巨大而深远意义。良好班风的形成有赖于正确的舆论的形成，正确的集体舆论风气越盛，班集体就越强，班主任要善于结合社会法制和当前形势以及学校、班级的各种规章，组织班级成员开展“学赖宁”“学雷锋”等有益的活动；帮助学生提高分辨是非的能力，结合学生的实际，通过班中出现的各种错误思想及不良行为进行剖析，对班集体中一些涉及原则问题而学生又未能正确认识的事件，组织学生深入讨论，进行辨别是非，加深认识。通过班集体的舆论力量进行鞭挞，这就是所谓“人言可畏”的道理。还开展各种表扬、批评和自我批评的活动，来增强学生自我管理，自我教育的意识和能力。来推动班级中正确舆论的形成，以达到“蔚然成风”的目的。从而把集体舆论引导到正确方面，树立和培养学生正确的世界观、。
班主任如何在班中营造积极的班集体舆论和良好的班风 我一直认为班级的良好班风与一个英明的班主任和团结强大的班委组织的共同努力是分不开的。班主任对同学们的关心和爱护是这个班级强大的主要原因。一个班主任一定要学会恩威并施，还有要努力将班级的舆论控制住。多学学党章对班级管理很有用。
如何培养正确的舆论和良好的班风 学校加强引导班主任加强监督班长积极指导
班集体有正确舆论，同学是非清楚，班风正。是什么意思 正确舆论：爱国家、爱社会、爱学习。没有说怪话的。是非清楚：明辨是非，明确大是大非，没有反社会的。。
