二力平衡实验的误差分析

牛二定律实验图像误差问题 1,未平衡摩擦力,a-F图像,在F轴有截距,截距大小即为摩擦力大小.2,平衡摩擦力过度,a-F图像,在a轴有截距,就是说不用施加拉力,小车就会自动跑.以上两种,a-1/m图像,看不出明显变化.3,未考虑砂和桶质量,就是说这俩东西的质量太大.实际拉力就会偏小,a-F图像a-1/m,都就会向下方弯曲.有不明白可追问.在探究“二力平衡的条件”的实验中： 解：(1)如图甲所示的实验，木块在桌面上受摩擦力作用，摩擦力对实验影响较大，而乙实验小车受摩擦力的影响小，故选乙.(2)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时我们认为实验探究：探究二力平衡的条件。 二力平衡条件要探究力的大小、方向、是否在同一直线上、是否作用在同一物体上。物体两端挂质量相同的砝码可以验证力的大小对物体平衡的影响，砝码挂在物体两端，可以验证B．力的三要素相同的两个力，则这两个力是二力平衡 A、同一物体是运动还是静止，取决于事先选定的参照物，选择的参照物不同，结论可能不同，研究某一物体的运动不可同时选多个参照物，故A错误；B、二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在.在探究二力平衡的实验中用弹簧测力计代替钩码发现有误差,其误差的原因是什么? 可见误差来自弹簧测力计。原因：1.测力计本身摩擦，或没有水平拉，使弹簧与刻度有摩擦。2.弹簧测力计没有调零。二力平衡实验中用钩码比用砝码更好的原因是什么？ 二力平衡实验中用钩码比用砝码更好的主要原因是1）方便使用、个数随意（天平的砝码个数有限，不能开展学生实验）2）减小因摩擦、长度测量误差等带来的影响在探究“二力平衡条件”的实验中，有两组同学在实验桌上，安装了如图所示的实验装置．... （1）物体处于静止或匀速直线运动时，受力是平衡的；（2）实验中通过改变砝码的质量来改变拉力的大小．（3）保持F1与F2大小相等，不在同一条直线上，小车不能处于静止状态，要发生转动，可以探究二力平衡二力是否必须作用在同一条直线上．（4）实验中为了减小误差，可减小小车与桌面的摩擦．小华、小明同学探究二力平衡条件． （1）小卡片的重力很小，其重力可以忽略不计．小华实验用的小卡片重力小，悬在空中不受摩擦力影响；小明实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响．所以还.探究二力平衡条件木块的实验合适吗有那些改进方案 用木块做实验时,木块除了受二个拉力作用外还受到木板对木块的摩擦力,影响了实验,可用小车代替木块,小车与木板间的摩擦为滚动摩擦要小很多,或都改装成如图实验装置.