如何利用数学绘本提高学前数学教学的有效性 绘本在近几年一直是一个热门的 话题，市面上甚至可以说产生了“绘 本热”，绘本之所以流行，是因为它迎 合了大众的需求，符合孩子的天性。数学绘本更是融合了数学元素和故事，把枯燥的数学知识渗透在有趣生动的 故事中，让幼儿在阅读故事中接触数 学，对数学产生兴趣和讨论的欲望，这一点迎合了广大教育工作者和家长 的需求，也促使幼儿将日常生活经验 带入数学学习经验中。一、挑选合适的绘本 数学绘本很多，各种系列的绘本 眼花缭乱，如何挑选合适的绘本呢？不同年龄层次的幼儿，不同的发展阶 段，不同的理解能力，3—4 岁的幼儿 只能理解数数、形状方面的知识，而 对于时间日期、抽象的加减法理解能 力很弱，所以，为该年龄层次的幼儿 挑选绘本，要看绘本里的主要数学元 素幼儿是否能理解。例如《鼓鼓和蛋蛋的梦想》里主 要是 10 的分解组成，如果把这本绘本 拿给小班幼儿去阅读，显然是不合适 的，但是把它给大班幼儿，大班幼儿 已经能够理解 10 的分解组成，它肯定 会受到大班幼儿的欢迎。二、挖掘绘本中的数学元素 数学绘本的一大特色就是融故事 与数学元素为一体，对于孩子来说，这就是一本好看的故事书，对于我们 幼教工作者来说，我们要把故事里隐 藏的数学元素挖掘。
幼儿园中班有趣的绘本教学活动有哪些 大班绘本阅读《爱笑的鲨鱼》教学中班绘本教学《小男孩抓熊》中班阅读绘本教学：爱跳芭蕾舞的牛大班阅读绘本教学：心脏跳动大班绘本教案《妈妈摘的葡萄》中班数学绘本教学：蜈蚣叔叔的袜子小班绘本阅读教案：鼠小弟荡秋千健健康康过夏天-幼儿绘本教案中班绘本教学活动《秘密》大班绘本《花格子大象—艾玛》教案《花格子大象艾玛》教案《花格子大象一艾玛》教案绘本阅读活动《鳄鱼怕怕 牙医怕怕》小班绘本活动《小绵羊生气了》课后反思
哪些优质数学绘本推荐，能让孩子觉得数学并不难？
如何进行游戏化绘本教学 数学离不开生活，生活中处处有数学。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和幼儿园活动中生动、活泼、主动地学习。绘本，是一种用图画与文字共同讲述一个完整故事的读本，它是通过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术表现形式。绘本数学在幼儿园教学就是通过有趣的童话情景，将抽象的数学知识巧妙地融入孩子喜欢、熟悉的生活情境中，让孩子通过阅读、讨论、探索、操作、比较、推理来理解数学抽象的概念，并应用于生活，最终获得感性的、具体的数学经验。如何在绘本数学活动中发挥绘本的有效价值？如何让孩子从熟读绘本情节，挖掘数学教学资源，品味绘本精髓，并运用于生活实践？本学期我们课题组以绘本为主线，采用一些经典绘本数学活动的教学实践尝试，充分挖掘绘本中蕴含的数学元素，借助绘本使孩子从中听到故事、看到图画，体会到深刻的哲理和巧妙的思维方式，增强幼儿的阅读能力，更有效的激发孩子学习数学知识的兴趣，促进幼儿积极、主动的进行数学学习。数学相对于其它学科来说比较抽象、枯燥，小班幼儿在认知过程中又容易受外界事物和自己。
关于数学绘本的系统介绍，及有名的数学绘本推荐！？ 有几个系列都不错。《汉声数学》《数学绘本36本》《你好！数学》当然最最最推荐的是《mathstart》数学启…
以数概念为数学范围选择教育内容设计教学活动 作为教师，首先要用心去挖掘数学绘本中蕴涵的丰富教学资源，不断进行探究，通过将“故事”和“数学”作为两条并进的线索，挖掘其数学教育资源创设数学活动。。
绘本与游戏相结合，让数学活动更生动
