沈鸿烈什么时候入 1906年，入日本海军学校学习，加入中国同盟会
为什么老是有人说“百年海军”？那该怎么解释二战前日本在很短时间内就建立了强大的海军呢？ “百年海军”说的是一种海军文化，这种海军文化不是一天养成的，而是经过几乎百年的磨砺扬弃存留下来的。二战前日本海军已经具备规模，并且他们发展也近乎百年。一、什么是海军文化企业有企业文化，行业有行业文化，海军当然有他自己的文化。海军是一个国际兵种，在海洋上全世界航行，通过互相接触，交流融合，使各自的内在文化得以提升。我认为海军文化分两个方面：一个是世界海军共同的文化，这个可以通过借鉴学习，短时间内可以掌握的；一个是各国海军所独有的，是一种内在的蕴含的气质，外在体现的素质；是一种平时体现的综合能力，战时体现的战斗能力。所以，说“百年海军”指的是这支海军所独有的、与众不同的那种文化，这个是装不出来的。腹有诗书气自华，匪盗与侠客的区别。二、海军共同的文化事实上，早期的海洋强国也没什么海军，海上是海盗的天下。这些海盗在需要时被统治阶级收编在海上为国家搞运输、抢敌国物资、拓展新的市场，国家给它一些钱财。由于海盗是名声不太好的武装集团，到任何港口都不是很受欢迎，当地的海防炮都指着他、防备他。海盗为了表明自己来是无害的，就在港外对大海把自己的炮弹打光，取得当地人的信任。后来这种放空炮的形式成了一种高级别。
日本海军兵学校是怎么教育学生的？ 在日本海军兵学校，武士道精神得到彻底贯彻，被称为“江田岛精神”。每到重大节日，学校都要组织学生举行升军旗仪式。向天皇的照片行叩拜之礼，每个星期都要朗读、背诵一遍天皇的《军人敕谕》；为了磨炼学生“意志”和适应任何环境的能力，除了正常的军事课程之外，学校经常举行残酷的训练，各种剑术、柔道、相扑更是不可或缺。学校的目的是把学生培养成为天皇拿枪的奴隶。一名英国人在谈到他对日本海军兵学校的印象时写道：“在日本的青年中选择那些出类拔萃者，在这里接受世界上严酷无比的艰苦训练，他们的身心在经过只有十分顽强的人才能经受住的锻炼后，被培养成具备古代武士道德的现代海军军官。因此，从海军兵学校毕业的年轻人，既有一副能经受一切艰难困苦的身体，也有一种不屈不挠的精神。为了天皇和祖国，他们可以不惜一死。至日俄战争时，为消灭旅顺的俄国军舰，因沉船堵口而身死被奉为“军神”的广濑武夫，正是这种野蛮的武士道精神培育出来的军国主义怪物。
中国人在日本陆军士官学校就读是什么样的体验？
日本海军兵学校是一所怎样的学校？ 日本海军兵学校是日本军国主义培养海军军官的摇篮，创立于明治初年。明治维新后不久成立的明治政府，在西方列强日益渗透的压力之下，为维持民族独立提出了“富国强兵”的口号，并以此为国策，首先进行了全面的兵制改革。1868年1月，建立海陆军务科，负责建军和国防事务。2月，改海陆军务科为军防事务局。在这一过程中，明治政府认识到，作为岛国的日本，海军的有无和强弱对其生存和发展有着无比重要的意义，而兴建海军的当务之急，是开设军校培养军官，因此下令军务官筹办海军学校。1869年9月，兵部省为培养日本海军军官，在东京筑地旧广岛藩邸创建了海军操练所，作为统一的海军教育机构，并令鹿儿岛、山口、佐贺等16藩派出18到22岁的青年前来学习。1870年2月，海军操练所改称海军兵学寮。此即海军兵学校的前身。在海军兵学校组建初期，由于日本在军制上是陆军取法国式，海军取英国式，因此从英国招聘了许多有经验的海军教官，依靠他们使其海军教育走上了正轨。1876年海军兵学寮正式改称海军兵学校。
