第十届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛的作品规范 “挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则本实施细则依据《“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛章程》和《“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛评审规则》制定。市校级组织协调委员会对参赛作品进行资格及形式审查时须参照本《细则》执行。资格评判委员会依据本《细则》判定被质疑和投诉作品的资格是否有效。一、关于资格审查1.凡在举办省级决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的高等院校（含社会力量举办的高等院校）在校中国籍专科生、本科生和硕士研究生、博士研究生（不含在职研究生）均可申报作品参赛。2.参赛作品可分为个人申报作品和集体申报作品。个人作品的申报者必须承担申报成果60%以上的研究工作（作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者），合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或作者不超过3人，但无法区分第一作者的项目，均须申报（或确定为）集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明1位学历最高的作者为集体项目的代表，集体作者必须均为学生。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分为本专科生作品、硕士研究生作品和。
参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）是一种怎样的体验？ 倾听各位前辈参加“大挑”的经验 希望有一天对自己的介绍可以改成在路上~ 73 人赞同了该回答 再更新一下： 我现在回想起挑战杯的经历都觉得那种奋斗和感情依旧如新，也希望。
挑战杯科技发明制作a类和b类的区别 科技制作发明AB区别申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。其中。
文章标题：什么是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学。
求“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的作品样品 我也参加了挑战者杯学术论文比赛zhidao，具体形式就是调查报告那种形式的，还是自己琢磨吧，或者回上期刊网 www.cnki.net 上找找看经典的论文写作格式，网上基本上没有往年的参赛作品，因为学校一般都把这些信息保存起来啦，不对外公布的，哈哈。一起努力，说不定答会拿个大奖呢。
我今年想参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，现在不知道该怎么选题，有什么好的建议吗？ https：// weixin.qq.com/g/A_GU3wA 5u9kI2UnO(二维码自动识别) 时隔一年，我重新整理了答案，希望对师弟师妹有所帮助。如果索要资料，请直接将邮箱地址发送在评论区；如要。
挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书怎么填？ 请知道的帮帮忙。。 一：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目申报表 项目名称 项目类别 科技发明制作类（）社会调查报告及科技论文类（）指导教师 联系电话 联系电话 参赛学生 姓 名 性 。
大学生挑战杯的科技作品竞赛 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，俗称“大挑”，每两年举办一届。“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛起源于天津大学首创的“大学生挑战杯竞赛”，自l989年以来已分别在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学，复旦大学、北京航空航天大学、苏州大学等成功地举办了十三届，至今由全国各高校争相举办。竞赛的宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。竞赛的目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。竞赛的方式：高等学校在校学生申报自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类作品参赛；聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励；组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。注意事项：毕业设计和课程设计（论文）、学年。
