一些家长会由于工作太忙，无暇顾及孩子，就会选择将孩子送进托班。托班的存在确实解决了很多现实问题，但托班是否托得住，也成为了家长焦虑的关键。这不就有位女士一三岁半的孩子送进托班，查看监控发现，孩子竟在门口站了一个多小时。这究竟是什么情况，我们一起去了解一下。
在前一段时间，傅女士将自己的孩子送进了托班，为期三个月的时间。当天将孩子交给老师，自己就走了。后因为没有将孩子的水杯带过去，又返回了托班，发现自己的孩子竟站在门口。当时傅女士觉得可能是因为孩子一个人偷偷溜了出来，老师没有留意。她就趁保育阿姨注意的时候将水杯递给了孩子，接着就离开了。
走了之后，傅女士回头一想，会不会等一会儿孩子又走外面呢？在这在这种担忧之下，傅女士就给孩子的老师发了一个微信，叮嘱老师留意一下孩子，但老师始终没有回复。虽然当时觉得有点奇怪，但是由于孩子没有其他的异样，傅女士也就没有再注意。
可是之后一个月的时间，孩子的情绪发生了一些不对劲的现象。傅女士说：“比如孩子会哭闹着让妈妈去一些地方，如果我不去，他就会很长时间一直站在那里。”她就由此联想到了之前在幼儿园门口看到的那一幕。在这种疑惑之下，傅女士联系了园方，查看了当天的监控记录。
没想到的是，监控里的画面让傅女士实在心疼，孩子竟在门口站了一个多小时，在这段时间里有老师一开始还跟着孩子沟通，之后就是孩子一个人一直站在那里，许多老师也各做各的不再管孩子。当傅女士就此情况询问老师时，老师表示，是孩子自己不要进去的。但傅女士认为孩子才三岁半，刚到一个陌生的地方，肯定会有一些不适的反应。但老师总要有一个方式方法，将孩子带到教室里。
但是事实是否如傅女士所说的那样，我们联系了俱乐部的相关老师了解情况。
俱乐部的十六老师表示：“就当是对进教室有些抗拒，一直在对孩子进行引导，但孩子依旧不愿进来。为了保证上课的质量，在平时教室的栅栏门都是关上的，但那一天是一直处于开着的状态。老说阿姨和老师也一直都在关注着他，以防小朋友有事情发生。在上课的中途也有对孩子进行引导，这些监控都有显示。”这也承认确实可能自己处理的不是很得当。
俱乐部的负责人也表示：“首先向妈妈表示诚挚的歉意，然后对于老师的团队也会单独展开会议，之后付女士有什么需求也都会尽力配合。”
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