看到这个问题，很多家长都会非常的不满和反感，我们一直把孩子捧在手心里，吃的，穿的，用的都是最好的，他什么都不用做，不用管，他所有的时间和精力都可以用来好好学习。你却问我们会爱孩子吗，你有什么资格发出这样的疑问？
问题是孩子他现在焦虑了，抑郁了，他已经没有办法好好学习了。你还敢说你一直很爱孩子吗？爱孩子可能还勉强说的下去，可是你会爱孩子吗？你知道他需要什么吗？你知道他为什么成了现在到样子吗？
我想经过了这么多天的一起学习，很多家长已经开始反省，想要去帮助孩子，可是却无从下手。我们心中始终有一个疑问，好好的孩子怎么会成了这样？那我们还是先来了解一下孩子为什么不学习成绩下降，直到不再学习，不再上学。是因为孩子看不到希望了，他不知道自己的价值在哪里。一直以来家长灌输的成绩好就是一切的观念深深地扎根在了他的心里。他一直在努力，用自己的努力自己的成绩去博得爸爸妈妈的赞赏和爱。可随着年龄的增大，他对人为什么要活着？活着究竟有什么意义？这样抽象的问题开始了思索，从小学到初中，从高中到初中，课业的繁重日益增加，人际关系也越来越复杂，心中太多的碰撞，太多的无解的问题充斥着他的大脑，加上有些家庭中父母争吵不断，再婚家庭错综复杂的关系，等等这些来自四面八方的压力让孩子无所适从，更别说集中精力学习了，这样就导致学习成绩下降。而成绩是孩子价值的唯一体现，成绩下降，加上爸爸妈妈的催逼、说教甚至打骂，他觉得自己一点价值都没有了，他看不到希望，因为爸爸妈妈让他觉得他的唯一希望就是考个好大学，现在做不到了，唯一的希望没有了，他不知道自己活着还有什么价值，还有什么意义，所以就彻底放弃了努力，在情绪的作用下，身体也十分配合的出现了各种折磨人的症状，他就为自己找到了一个不努力、不学习的理由，说到底是孩子承担下了一切的罪过，你可以因为他的不争气暴跳如雷，你可以因为他的不努力以泪洗面，你怎么都行，他像耶稣一样承担了你所有的罪，甘愿去受那许多的你无法想象的苦。让我们哭一会儿吧，用真诚的忏悔的泪，而不是愤怒的、悲苦的、生不如死的泪。
爱他就是要给他一个努力的理由，发现他的可贵，支持他，帮助他，成全他，让他找到自己的价值，找到自己存在的理由。和他共同憧憬一个希望和未来。
有家长说找不到，他除了打游戏什么也不喜欢，没法沟通，他每天黑白颠倒，一句不能说，不知道什么时候是个头。我每每看到家长这样说，就想对他说：那你就别管他了 ，这样的孩子不值得你爱，你让他自生自灭吧！我如果这样说了，这位家长一定很生气。可我看到家长那样说我也很生气 ，那样说的背后就是一个烦不胜烦的态度，更像是一个旁观者，我看不到你的努力和改变，你所谓的改变只是忍气吞声，是强压怒火，不是发自内心的柔软下来去发现和看见你的孩子。为什么我一再强调心要软下来，一颗刚硬的心是看不到别人的，尽管那个别人是你的孩子。孩子的心事何其敏感，你装出来的改变他不用看就能感觉得到，什么时候你真的变了，他会立刻觉察，从怀疑到不敢相信，到确信，到享受，到珍惜，到怕失去，这就是时候了，他会积极回应你的改变，在做好他自己的同时也做你的乖孩子。
我的发现就是发现了我儿子一直喜欢画画，他之所以不画是因为我一直自作主张替他画手抄报，好给他腾出时间来学习。他幼小的心灵因为我的大包大揽受到的打击是我们永远无法想象的，他认为自己再怎么认真也不可能比我画得好，所以他一直不敢画。这是在孩子休学前请假在家，我带他看画展回来的路上才发现的，那时候我的心在流泪，我的一个举手之劳给孩子造成了差一点就是一生的遗憾。没有孩子的牺牲，没有我的那么痛的领悟，孩子可能永远无法走出那个自我否定的圈子。
宇宙间最细腻最难揣度的就是人心，母子连心，这种天然的连接是任何一种感情都无法替代的，你的孩子，他出自你，还有比这更紧密更奇妙的连接吗？爸爸妈妈啊，鼓起勇气，信心满满的去拥抱你的孩子，把正知正念传递给他，发现和看见他的可贵，他是你独一无二的宝贝。
