来源：东莞时间网-i东莞
随着互联网的高速发展，教研方式也在不断创新和变革。先进的信息技术，为粤疆两地的教研活动搭建起有效的桥梁，也带来了便捷和效能。
教育扶贫，东莞一直在行动。作为第三师广东支教团的教研副组长，东莞教师黄海清于2020年11月三师图市学校停课期间充分发挥个人专长，立足于受援地学校实际，有针对性地开展教研培训帮扶活动。黄老师借助广东后方教育的强大力量，搭桥牵线、精心策划组织，开展粤疆线上共研培训活动，助力教师专业发展。其间共开展了5场线上教研培训活动，分别是初中英语《微视频在初中英语课堂的有效运用》、初中生物《科组建设与学科教学实践》、小学数学《整体把握教材，优化教学逻辑》、初中数学《一题一课变式教学》以及小学英语《微课设计与制作专题培训—以小学英语为例》。三师图市接受培训的教师超过200多人次。教研培训活动内容丰富，实用性强。5场培训均得到广东后方的大力支持以及三师支教团和受援学校的高度重视，取得了非常好的效果，得到了一致的好评，也充分发挥了粤莞教育骨干力量的辐射引领作用。
在黄老师的示范引领及统筹安排下，第三师广东支教团众志成城，积极联系后方资源，促成粤疆线上教研活动不断扩大深化、全面开花。目前列入计划安排的线上教研培训活动共27场，涉及小学、初中、高中三个学段共12个学科。积极投身参与粤疆线上共研活动的有来自东莞、阳江、韶关、惠州、清远等多地广东专家及名师30多人。
这种前后方联动“订单式”的线上共研培训活动，不仅开拓了老师们的教学思路，更新了教学理念，提升了教师专业素养，还为三师图市受援学校的教育教学工作提质赋能。
三师支教团将继续发挥桥梁作用，为“园艺工程”出谋献策，努力促成粤疆两地有更多的教研交流学习机会，把受援地的教育水平推上一个新台阶。
文字：张理萌 通讯员 彭正
摄影：陈栋 通讯员 徐日扬 姜冬意
编辑：符德明
