教学数学教学 高中数学教学的基本方法

数学教学中有哪些教学方法“瓜傻式”教学法-将数学那种严密的逻辑演绎过程还原为生动活泼的知识生成过程。通过让学生了解所学的数学知识的现实背景，感知知识的的产生过程。掌握解决问题的思路，知道思路的形成过程，这种方法，可以极大激发孩子们的求知欲和创作欲。使枯燥干涩的数学概念演绎变得生动起来。自主探索式学习-重点在于学生亲自体验学习过程，其价值与其说是学生发现 结论，不如说更看重学生的探索过程。自主探索式学习重视让每个学生根据自己的体 验，通过观察、实验、猜想、验证、推理等方式自由地、开放地去探究、去发现、去“再创造”有关数学问题口在这个过程中，学生不仅获得了必要的数学知识和技能，还对数学 知识的形成过程有所了解，特别是体验和学习数学的思考方法和数学的价值。合作学习-小学数学教学中经常被采用的形式。但目前小组合作学习效益高的较少，有的只是流于形式。有的研究者认为，小组学习有独立型、竞争型、依赖型、依存 型等几种类型。目前我们用得较多的是学生独立学习后相互交流，真正意义上的合 作一一相互依存地来研究或者共同解决一个问题还太少。“实践活动”的教学方法-通过实践活动，培养学生的创新精神和实践能力，发掘学生。中学数学教学方法有哪些 请问是小学还是中学，不同学龄段采用的教学方法不一样，对于小学生，一般采用比较直观的教学方法，对于中学生而言，随着学生思维方式的转变，就可采用一些相对抽象的教学方法，但二者的相同点则是，一定让你的课堂设计生动有趣、知识讲解幽默风趣，至于教学方法吗，俺比较喜欢的是探究式及角色转换法，仅供朋友参考。或—讨论法吧。还一种先出示习题，学生先尝试，在这个过程中让他们发现一些问题，然后教师组织解决。这一种叫尝试法。目前本人用得比较多的是情境教学法，也有一种叫这个名字的导入方法，但我说的这个是一种教学方法。比如教学在生活实际中构建二次函数模型的时候，先出示用定长的篱笆围鸡圈的问题，怎样才能围一个面积最大的鸡圈，这就是在实际生活情境中解决数学问题。还有什么海岛、货船的问题都是用这种方法教学。还有的你可以参照一些书籍，只是到底用什么方法才好？我想既合适学生的实际情况又合适自己的教学风格的就是最好的。只可选其中一个的时候合适前都就OK了。呵呵…几点看法只当是自己的体会罢了…数学教学的方法汇总，今天小编和大家分享一下在数学教学中怎样去应用教学方法到课堂上，提高课堂教学效率，下面和大家说一下数学教学方法的几个常用的基本方法。

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