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校车统一接送,全镇学生一个校园!东港区西湖镇八校合一大变样区

2020-12-12新闻1

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 刘涛 王晨

在日照,沿着222省道一路向南。临近西湖镇,便可见一幢幢红色楼房,矗立远方,格外显眼。车停到建筑物跟前,映入眼帘的首先是三个大字“德润楼”,“到了,这就是西湖镇中心校。”

校门口停放着9辆黄色校车。正巧,赶上放学铃响,一排排整齐有序的学生队列,在老师的带领下,奔向各自“专属”的校车里。车前,照管员一一测量学生体温。待到班主任把班里的孩子全部交接结束,照管员查清乘车学生人数,校车才缓缓启动,沿着不同的路线驶去。

“李校长,学生都已经放学了吧?”记者问道。正注视着校车离去的李洪宜校长微微松了口气,讲道,“现在全镇的小学生、初中生都在我们这个学校上学,小学是放学回家了,初中生还在楼上学习呢。”

一个中心校,

包揽九年的义务教育

西湖镇中心校是刚刚整合两个月的九年一贯制学校,现有初中部12个班,小学部16个班,教师114人,在校学生共1047人。

“西湖镇之前有7所小学和1所中心校。但这其中,学生不足50人的就有5所。像范家庄小学,有个班就只有3个学生。还有一些小学,个别年级直接没有学生。”李洪宜校长向记者解释道,“师资力量更是分散,一个学校就七八个老师,经常会有体育老师兼任文化课的现象出现。专业的不对口,老师队伍的老龄化,这些都严重阻碍了教学质量的提升。”

“为了解决农村学校小班额的问题,西湖镇结合自己的实际情况,根据我们前期做的民意调查,征求家长意见。最终作出学校整合、八校合一的决定。”西湖镇人民政府副镇长赵静向记者透露道。

全镇小学生、初中生集中在一个学校上学,所有老师重新规划安排,在优化整合教育资源的同时,切实提升了教学质量。李洪宜校长介绍说,“学校整合之后,老师分工明确,做到了专业对口。现在还招录了9名免费师范生,极大推动学校教学工作的发展。”

早在2018年,西湖镇就已投资2000万余元,新建综合教学楼,可容纳学位1410个。“我们合校这项工作,前期就已经考虑到了。在建教学楼的时候,就有容纳更多孩子的想法。”李洪宜校长说道。今年又投资500万余元新建食堂,九月份正式启用。“之前经常会有家长向我们反映孩子午饭问题,家长在外工作,时间紧张,中午顾及不到孩子。整合学校后,打造新食堂,全校的孩子中午有地方吃饭了,这大大减轻了父母的压力。”李洪宜校长补充道。

减轻了家长负担,孩子上学也有了更多的伙伴和保障。校车上,六年级的学生尹祥洁一脸欢喜地跟记者说:“以前班里就15个同学,在这上学,班里的同学多了好多,我交了很多新的朋友。我以前的学校冬天是生炉子的,现在这里有空调,更舒服了。之前妈妈每天骑电动车接送我,路远,妈妈也辛苦。现在坐校车,妈妈可以在门口等着我回家。”

整合学校是大事,

工作要做实、做细

“在学校整合的过程中,我们也是坚持把这项工作做实、做细。要从方方面面去完善这件事情。”赵静副镇长告诉记者。

整合后的西湖镇中心校紧挨省道,过往的大车多,学生上下学的安全隐患也是紧要解决的问题。合并之后,镇党委和学校相关领导便开始积极协调校车,规划路线。“每一条线路都是我们亲自跟着跑下来的,停车点尽量都安排在各个村委处,放学后家长不能来接的,学生还可以在村两委干部的看管下,温习功课。”副镇长赵静向记者说道。

学生出行有保障,吃住更显用心。“我们食堂提升改造之后,实行了校领导陪餐制。学校6名正、副校长,每天至少有一位校长跟着学生一起吃饭。时刻关注学生的健康营养。”李洪宜校长表示,“对于家庭困难的学生,我们采取了隐蔽资助的方式,将餐费打到贫困学生的饭卡上。这样可以保护孩子自尊心,保证身心的健康。”

西湖镇中心校的宣传工作人员许凤超跟记者透露,“我们学生宿舍,也是特地请的装修公司,对男生、女生宿舍分别设计。为学生提供舒适安逸的居住条件,相应的,学生也能真诚爱护周边环境。”

教育是最大民生,

要一张蓝图绘到底

“抓教育就是抓发展,讲教育就是讲民生。”赵静副镇长看着中心校的“以德润身,以文化人”的碑石,坚定地说道,“学校的整合,只是优化教育资源的一个开始。想要做好教育事业,就必须一张蓝图绘到底。”

李洪宜校长向记者透露,“我们要做的工作,要改进的地方不会因整合而停止。我们学校前不久又投入大量资金,新建塑胶跑道,已经快要完工了。同样的,因为是九年一贯制学校,我们学校会对六年级的孩子提供相应的课程辅导,做好小升初的衔接工作。”

从学生资源的整合、硬件设施的更新,到教学质量的提高、学校服务的优化,西湖镇中心校开辟出教育发展的新路径,解决家长关切、社会关注的民生难题,迎来西湖镇教育的全新生态。

“我们虽然有亮点,但绝不会成为模版,教育不是一刀切,更多的是要因地制宜,我们依托西湖镇的实际情况,做出了这样的改变,承担风险的同时,背负的是更沉重的责任和担当。”副镇长赵静表示,“听取家长的心声,顺应群众的需求,我们担当教育重任,不辜负他们的期望,我们还要继续干。”

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