不按时交作业学生研讨

网课进行将一学期，老师家长学生都累。实际的成效怎样？ 因为是新鲜事物，大家都陌生，大家都在摸索，所以大家都累。正因为是摸索阶段，家长学生老师都累，网络驾驭能力参差不齐，估计学习效果是喜忧参半，不尽人意。因为疫情突发，仓促上阵，家长老师学生都有一个适应过程。有的学生基础好，自觉性强，思维能力不错，学习效果应该不错。有的学生基础一般，学习也认真，但机械思维，学习效果就是一般；有的学生聪明、爱玩游戏，作业也不认真，效果就不理想。家长认真辅导、督促检查到位，辅导及时，学生成绩就不会差；如果家长是无所谓的态度，孩子的成绩也就一般；如果是父母不管，或父母不在孩子身边，督导检查不到位，成绩就有问题。教师通过多种途径、科学指导学生学习，及时跟进个别问题学生，网络授课准备充分，授课方法符合学生心理期待，这样的班级学生成绩应该不会差；如果老师责任心、工作方法简单粗暴，其效果就有值得怀疑。学生、家长、老师的主动性、创造性、勤勉精神是左右学生成绩的关键。成绩不好，三方都有责任；成绩优秀，三方都努力了；即使个别学生成绩不理想，也是可以理解的。网络不是新事物，全部采用网上授课是全新的实践。对此，大家应该以包容心对待成绩优劣，家长老师要根据学生学习效果，采用不同方法去学生一犯错就让学生回家反省一个星期？特别是高三的学生。这样做到底对不对？ 题主反映的情况，我周围的同事也这样干，我虽然强烈反对，但是毕竟是同事，朝夕相处，不好撕破面目，只是怀着事不关己高高挂起的态度。学校这种行为其实是一种极端不负责的行为，也是一种黔驴技穷的教育手段，不过，曾有一个家长怒怼学校，我认为非常值得家长朋友借鉴，坚决维护孩子的正当权益。学校是允许犯错误的地方，一个人在学校里犯错误也是很正常的事情。错而能改善莫大矣，何况是一个未成人，即使是高三，虽然说年龄已经是成年人，但是心智模式依然停留在学生阶段。学校因为学生犯了错误就让家长带回家去反省，动辄三天，多则一个星期，那么耽误的功课由谁来补。再者，家长送孩子到学校，本来就是接受教育的，孩子犯了错误，帮助孩子改正错误也是老师义不容辞的职责。教师把犯了错误的孩子令家长带回去，是老师逃避责任的行为。那天，一个家长因为孩子犯错误被班主任打电话请到学校，班主任提出年级处理决定：把孩子带回家反省一周。那位家长不卑不亢地提出了自己的疑惑：“孩子犯错误，你打电话，我从工地上立即赶回来，就是来配合学校处理的。从这一点上看，我们家长是非常配合学样工作的。班主任被他说得连连点头表示感谢。家长话锋一转说：“孩子犯了错误，回家语文课代表职责 1、将当天老师布置的作业在2113黑板上标出以示提醒。2、课前5261应及时4102到办公室领取作业本，并在课前1653发放给同学。3、收交作业必须及时，当天中午或隔天早上必须交齐作业（如确不能按老师规定时间完成，则应向老师单面说明或写张字条说明原因交给组长）。课代表在业绩表上做好记录。作业和业绩表一起在早读课后交给老师。4、收作业时需按组收齐，把组长的作业本单独放在一起并放在最上方。5、了解同学作业完成情况，并记载好作业记载本（哪一题错的比较多），连同作业簿一起上交给任课老师。6、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。扩展资料:1.负责语文作业。每天都要及时布置语文作业，要求每节课后及时向老师问清当天的作业，并在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字体写出当天语文作业。老师要求上交的语文作业，应及时收齐后送交到老师的办公室；作业批改完毕之后应及时领回。每学期进行至少2次优秀作业展示。协助语老师完成教学常规检查工作。2.负责考试总结。每次大型年级考试之后，都要组织同学及时分析总结考试情况，对于成绩成绩较差的同学，要协助老师落实好“断尾计划”。考试后积极向班主任推荐本班语文尖子生介绍新物理老师要怎么上好第一节课？ 共2个回答 “第一堂课”的种类很多，从教师的经验来讲，有新教师走上工作岗位的第一堂课；从学生学习的时间上来看，有每学期的第一堂课，有每次 期中考试 后的第一堂课；班主任工作座谈会发言稿 各位领导，同仁： 大家好！很高兴有这样的平台与在座的的各位交流，各位都是业务素质过硬，责任心强的班主任，大家比我更具有工作经验，更具有实践智慧，所以接下来谈到的对学校管理有什么建议 每位教师每学期至少撰写一篇教改教研论文，各个教研组每学期至少向蓝山教研发教学教改文章3篇，邮箱为：lsjys2210463@126.com 5、组织本组教师互相听课，每位教师每周下面的会议通知有四处错误 1、格式：“通知”二字应正中写.署名和日子应调换位子.2、内容：“各年级”删掉.不需要“此致敬礼”.把“收集”改成“征求”“对各教学的意见”改成“大家对各科教学的意见.缺少主语,在“本星期五”之前添加“学校在”学生经常不完成家庭作业如何办？ 我们对待这类学生最常用的方法是：一、留下补做；二、回家补做；三、放低要求，减少题量；四、写保证书，家长签名；五、同学互帮。刚开始，这些方法还是挺有效的，但是对于古诗《约客》优质教案及反思 篇一：约客教案与反思 一、教材内容 人民教育出版社初中语文七年级上册29课《约客》。二、教学设想 古诗教学是语文教学的难点，教师不易把握，经常把其上成文言文的翻译。学校正常上课学生一下午没到校，学校没与家长联系，学生发生意外死亡，学校有责任吗？你怎么看？ 我是一名工作20多年的语文老师，长期担任班主任工作。我认为发生这样的事情，不管有没有责任，于情于理老师都该在孩子没有到校的时候及时与家长联系。1.学生安全是老师所有工作中的重中之重。上课第一件事一定是清点人数。一个老师教书教的不好，不那么容易出名，但是如果他的班上发生了一起不安全事故，保证他一下子就会出名。不管是科任老师还是班主任，到班第一件事情是先清点人数。如果发现孩子有缺席的情况，要及时跟班主任联系，如果孩子没有评价，班主任要及时跟家长联系。前几天，我们班上早自习，有个孩子上课都没进教室。一看孩子没来，我就紧张了，因为我们学校外面有一条小河，虽然不是很深，但是也曾淹死过人。于是我马上跟他家人联系。他爸爸在城里照看他生病的爷爷，我又给他姑妈联系(他姑妈是我们学校老师)。他姑妈跑到他家里，使劲敲门才把孩子敲醒，孩子来上早自习时就已经是20分钟后的事情了。在这二十分钟里，我是如坐针毡。孩子进教室后，我甚至都不敢批评他，只是了解了情况，结果他告诉我，他把闹钟调到了七点。听了之后我是哭笑不得，因为我们学校是6:50上早自习。不过好在孩子没有出任何事情。2.课间活动时，老师同样要提醒孩子注意安全。不知老师有