文/图 本报记者 翟雄
充满童话世界的阅览室，一本本适合孩子阅读的书籍整齐地摆放在书架上，孩子们随手拿出自己喜欢的书籍开始阅读；在半圆形的讲台上，阅读老师一边操作手中的遥控器，变换着大屏幕上的画面，一边给台下的孩子和家长们讲解经典故事；在色彩缤纷、弥漫着梦幻氛围的绘本课程工作室里，指导老师正在给孩子们示范如何做小兔子，孩子们仔细认真，一件件憨态可掬的小兔子呈现在眼前……
在工作室里，指导老师给孩子们上绘本课。
一走进优丫漫绘本艺术馆金昌馆，一股浓浓的阅读、艺术氛围扑面而来。校长王永芳说：“本馆是我市一家专属儿童的亲子图书馆，以儿童为中心导向，设置了个性化课程，构建系统化模式，将绘本阅听、绘本艺术、绘本烘焙、自然科学等多个项目融为一体，打造多元化的儿童绘本阅读中心。同时有专业绘本阅读指导师对家长和孩子进行绘本阅读指导。”
阅读，是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素养的重要途径。2012年，“开展全民阅读活动”写入党的十八大报告，成为建设社会主义文化强国的一项重要举措；2014年至今，“倡导全民阅读”已连续7年写入政府工作报告。近日，中央宣传部印发《关于促进全民阅读工作的意见》，提出在全社会大力提倡多读书、读好书，建设书香社会、书香中国，不断提升人民思想境界、增强人民精神力量。
正在阅读的孩子们。
优丫漫绘本艺术馆金昌馆主要以绘本教育形式来推广亲子阅读，提供寓教于乐的良好学习环境，让孩子和家长一起学习、成长，让更多孩子爱上阅读、习惯阅读、享受阅读。
四岁的甄国皓父母都是教师。谈起阅读，他的母亲廖岩感慨良多：“自古以来，中国人就崇尚‘读万卷书、行万里路’。孩子来这儿开展阅读活动已经几个月了，比在家里的阅读效果要好。这儿有氛围，针对性强，比较系统，有专门的老师。”
王永芳说：“我们非常注重培养孩子的记忆力、观察力、想象力、创造力、表达力等各项能力，激发幼儿的潜能和情感，以满足幼儿全面健康成长的教育需求。目前，主要开展绘本借阅、故事会、家长课堂和绘本课程等活动。”
唯有书香最醉人。今天，阅读已不仅仅是承继千百年流传下来的家风传统，更上升为一项“国策”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供着强大的精神动力和智力支持。
