问课文找春天用充满什么的语言叙述了孩子们寻找春天的过程，引导读者从什么，什么，什么上感受春天的美好 课文《找春天》用充满了春天气息的语言，用比喻句、反问句，用看、听、闻、触生动的学出了找春天的过程。
《找春天》一文通过对孩子们什么的过程的叙述，歌颂了什么，启发孩子们什么 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们─找春天去吧。我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草；我们到野外去找一找，也许。
春天的故事歌词歌颂了什么 《春天的故事》是一首由蒋开儒和叶旭全作词，王佑贵作曲，董文华演唱的经典歌曲。歌曲描述了改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志南巡的故事。此曲已成为中国第二代领导人的音乐代表曲目。
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找春天一文歌颂了什么
找春天歌颂了什么？
《春颂》一文中，春天值得我们歌颂的是什么？ 1.春在田畴\\春在河畔\\春在天空\\春在果园2.春天无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力，是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想.
