为什么在实验 为保证实验观察结果和结论的可重复性，在实验设计和观察时，必须周密考虑减 少或排除各种各样可能使结果产生偏离实际情况的干扰因素，对其产生的误差作出估 计，以保证观察。
多普勒效应实验中引起 实验误差的原因有哪些？ 大学物理般都用声波和超声波做实验误差原因：1、频率源稳定2、频率计准确3、运行速度准确4、介质（般空气）稳定受干扰风吹5、多台仪器放起相互干扰6、超声波距离太远造成。
有人认为在实验中重复的次数越多，结果误差越小，谈谈你的看法 误差测量中，由于各种原因测量值与真值总是存在差异，0xxx？？？(1-1)0x为真值，x为测量值，其差x？就称为。
用直流电桥测量电阻的实验中，影响测量误差的因素有哪些？
对继电保护测试仪试验结果产生误差的干扰因素有哪些？ 高频干扰 如果电力系统在隔离开关的操作速度缓慢，操作时在隔离开关的两个触点问就会产生电弧闪络，从而产生操作过电压，出现高频电流，高频电流通过母线时，将在母线周围。
在实验中发现引起测量误差的主要原因是什么？在实验中哪一步特别重要？急！拉脱法测液体表面张力 根据误差产生的原因及其性质的差异，可以分为系统误差和随机误差两类。。
干扰试验中加入干扰物形成的误差是（） A.随机误差 B.操作误差 C.方法误差 D. 参考答案：E
物理实验中系统误差与偶然误差的区别？ 一、特点不同1、系统误差重复性、单向性、可测性。2、偶然误差即使测试系统的灵敏度足够高，在相同的测量条件下，对同一量值进行多次等精度测量时，仍会有各种偶然的，无法预测的不确定因素干扰而产生测量误差，其绝对值和符号均不可预知。虽然单次测量的随机误差没有规律，但多次测量的总体却服从统计规律，通过对测量数据的统计处理，能在理论上估计起对测量结果的影响。二、误差不同1、系统误差系统误差，是指一种非随机性误差。如违反随机原则的偏向性误差，在抽样中由登记记录造成的误差等。它使总体特征值在样本中变得过高或过低。2、偶然误差随机误差也称为偶然误差和不定误差，是由于在测定过程中7a64e78988e69d8331333431363565一系列有关因素微小的随机波动而形成的具有相互抵偿性的误差。三、产生因素不同1、系统误差（1）所抽取的样本不符合研究任务。（2）不了解总体分布的性质选择了可能曲解总体分布的抽样程序。（3）有意识地选择最方便的和解决问题最有利的总体元素，但这些元素并不代表总体（例如只对先进企业进行抽样）。这类误差只要事先作好充分准备，是可以避免的。2、偶然误差其产生因素十分复杂，如电磁场的微变，零件的摩擦、间隙。
