蓉·解心理，支持你掸落心灵的尘埃，溶解你的心。
妈妈，连她也不和我玩
刚上一年级的豆豆笔袋里总是莫名其妙地少一些文具 ，早晨带去的直尺，橡皮，铅笔，转笔刀等，晚上回来都不见了，我问豆豆，你的东西哪去了，人家眼都不眨地回答:“和其他同学换了！”
我继续问:“你换回了什么？”
“不知道！”人家继续摆弄他的变形金刚，全然没有在意我的话。
“是你愿意换的吗？”我穷追不舍。
“不是啊，不换的话她不和我玩，连她也不和我玩，妈妈，我没有朋友了。”这时的豆豆虽然手里还拿着玩具，但是，语气里满是委屈无奈不解失落。
我随即捕捉到了豆豆话中的关键词“也”，立马想到在刚刚过去的周末，豆豆和他最好的两个朋友都闹掰了。
那晚回家的路上，豆豆赌着孩子的气说：“我再也不和他们玩了，我要安安主动和我和好，但是我还是不理她，让她也尝尝没有好朋友的滋味，然后我才会和她玩！”
看着嘟着嘴嘟囔的娃，我拉着他肉肉的小手，笑着摇摇头，我知道还没到时候，所以什么也没说。听到我的窃笑，豆豆更生气了：”妈妈真讨厌，我都没有朋友了，你还笑！“于是，和我也赌起了气，撒开手，自己先跑回家了。
所有的好朋友都不和你玩，这是真的吗？
我凑近豆豆抱住他，他还在玩着变形金刚：“豆豆，你说你没有朋友，所有的好朋友都不和你玩，这是真的吗？”
豆豆手里的变形金刚停在半空中不动了，我知道他在听我讲话。
“宝贝，妈妈和你一起来回忆一下那天晚上的事情。那天，你因为期中考试数学成绩不错，爷爷给你买了你最喜欢的卡片，你把这些卡片装到了卡册里，带出去想和好朋友安安一起玩，是吗？”
“是的，”豆豆点点头。
“但是，安安是怎么说的呢？”
“她说不想和我玩这些卡片。”豆豆的语气中带着委屈。
“是的，你得到了自己喜欢的玩具，特别开心，想分享给最好的朋友，但是安安是女孩子，她对这些卡片没有你感兴趣。人家女孩子不喜欢玩这些。”豆豆又开始摆弄他的变形金刚，但是，我能感觉到我的话他收到了。
“我们再来说说你和宁宁哥哥之间的事情。”宁宁比豆豆大一岁半，是今年前半年交到的好朋友，和豆豆特别投缘。
有一次豆豆听时下流行的那首《少年》，竟然在抹眼泪，问过之后他才不好意思的说，他听到这首歌就想起了宁宁哥哥，想把这首歌送给哥哥。
这段时间，宁宁见了豆豆总是追着满地跑，外加“拳打脚踢”，用男孩子的方式在和豆豆玩。虽然豆豆也比较调皮，但是对宁宁的这种方式他很不喜欢，却又不敢当面表达。
“宝贝，下次见了宁宁哥哥，你可以和他沟通一下，就说你们可以换个游戏，说你不喜欢他追打你，好不好？如果你不敢说，或者不好意思，妈妈可以和宁宁哥哥说。”豆豆点点头，放下变形金刚，跑着去看动画片了。作为妈妈，我之所以承诺帮助孩子解决这个问题，是因为我感受到了孩子现在需要妈妈的支持。
妈妈，女孩子一般喜欢玩什么呢？
又到了周末，周六写完作业，我带着豆豆出去找他的好朋友们。豆豆的这两个好朋友，一家开着蛋糕店，一家经营着饭店，我直接带他去了店里。不得不承认，孩子现在的学习压力与我们当时不可同日而语，在这样焦虑的大环境下，作为妈妈，我能做的就是尽量给孩子提供一个宽松的，能让孩子个性充分展现的小环境，而孩子与小朋友们看似无所事事的玩耍，所带给孩子快乐和对大脑的刺激，是任何课外补习班都不能比的。与好朋友们一周一次的闹腾，也是豆豆最快乐的时光。
见到安安，一周前的不快两个人都抛到了九霄云外，不到一分钟就玩的不亦乐乎，不过，豆豆这次没有带他的奥特曼卡片，和安安在玩其他的。我们去的时候，安安妈妈出去送蛋糕了，不在店里。
半个小时之后，安安突然独自坐在角落里，低着头，闷不作声，我看着豆豆围着安安一直找话题，问她怎么了，安安依旧不理不睬。
豆豆实在没办法了，于是找到了我：“妈妈，女孩子一般喜欢玩什么呢？”
豆豆问话一出，我喜上眉梢，我知道那天晚上和豆豆的聊天他记在心里了，“小女孩喜欢什么，得问她自己啊，妈妈也猜不到！“
因为安安是突然不高兴得，所以豆豆以为又是自己做错了什么，惹得好朋友不开心了。
“需要妈妈帮忙吗？”我一直坚持这样的原则，如果不经过孩子允许，绝不会干预孩子与小伙伴们。
”嗯“，豆豆点点头。
我靠近安安询问了好一会，才猜到了她不高兴得原因：“安安，你是想妈妈了吗？那你拿阿姨得手机给妈妈打个电话吧。”
直到和她妈妈通完话，知道妈妈过一会就回来，安安才又恢复了精气神。安安是一位漂亮文静，同时内心很有力量得小姑娘，就是不会表达情绪，有事情总是闷在心里，像极了那时候的我自己。心理学上有个词叫“透明错觉”，说的是我们似乎觉得周遭的人都应该知道我们的所思所想所感，一旦别人猜不到，我们就会在那里生闷气。
没过一会，宁宁也找过来了，一见豆豆，就一把搂住豆豆的脖子，我看到豆豆求救得眼神，于是主动和宁宁说：“宁宁，你和豆豆是好朋友吧？可不可以和豆豆换个玩法，豆豆是弟弟，你追打着他，他觉得跑的上气不接下气，打得也很疼，好朋友是不是可以换个玩法？”
“好啊！”宁宁爽快地答应了，于是放开豆豆得脖子，拉着豆豆得手，叫上安安和其他小朋友玩“老师与学生”的游戏去了。
这一周，豆豆笔袋里的玩具再没有减少。
