治转提自查材料 解决好为人民用好权、掌好权这个根本问题,保证权力沿着制度化、法治化的轨道运行,必须加强干部作风建设,保持艰苦奋斗的优良传统 治转提自查材料一:当前,加快发展的从理想信念,宗旨意识,党性修养,政治纪律4个方面,深入开展党性分析和自我剖析,明确努力方向和整改措 从理想信念,宗旨意识,党性修养,政治纪律4个方面,深入开展党性分析和自我剖析,明确努力方向和整改措施,进行思想汇报。短一点,因为是党小组思想汇报,6个人的发言,如何 三严三实 查摆 问题清单 对照“三严三实”要求,领导干部存在哪些突出问题?1、修身不严的问题。主要表现为党性不强,信念不牢,宗旨淡漠,贪图享受,道德失范。有的觉得信念是空洞的说教,看不见、摸不着,虚无缥缈,没有筑牢对马克思主义的坚定信仰,面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有的是非观念淡薄,正义感退化,对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占据头脑,不信马列信鬼神,不信科学信风水;有的摆不正位置、搞不清身份,服务群众不积极不主动不自觉不到位,门好进了、脸好看了,但事情还是难办,不吃请、不收礼了,却找出种种借口磨磨蹭蹭不给办事;有的不比贡献比待遇,工作多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点便满腹牢骚;有的生活上高标准,工作上低标准,在住房、用车等方面攀比,讲待遇、讲排场,花钱大手大脚,铺张浪费;有的人前冠冕堂皇、私下心理阴暗,执意追逐车子房子票子,败坏了党风党纪,践踏了公序良俗,等等。修身不严,核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养,在党言党、为党兴党,是一个合格共·产·党员的终生追求,时刻都不能松懈。2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权,以权谋私,本位主义,法治淡化。有的谁能发一份 长一点的 “转方式、正风气、提效能”自我剖析材料 “转方式、正风气、提效能”学习活动个人剖析材料通过这段时间学习“转方式、正风气、提效能”教育活动,是我们党的建设史上的一个创举,有着重要而又深远的历史意义和现实意义。自从活动开展以来,我认真学习了保持共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策文件以及有关领导的讲话,认真撰写了心得体会和读书笔记,积极参加了各项活动。通过学习,重温了党的基本理论知识,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高,对新时期的党员的先进性有了更深入的理解,个人素质、工作能力和业务水平等各方面也都有了较大的提高。在分析评议阶段,我通过广泛征求意见,与同志们交流谈心,认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,现就自己存在的一些问题查摆剖析如下:一、存在的主要问题在广泛征求意见环节,我征求到的主要意见和建议为:1、加强理论和业务学习,提高业务素质。做政治理论水平高、决策能力强的知识型领导干部。2、增强事业心、进取心,提高领导水平。3、牢固宗旨意识,提高服务水平。4、加强单位的协调工作。5、改善办公条件。6、加强了解掌握党员的思想、工作和学习情况,做好思想工作。7、树立群众利益无小事的执政观,密切联系群众,在作用发挥方面存在哪些问题和不足 一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作结合三严三实专题教育对不作为乱作为执法不公方面提出问题的根源,分析原因 一、加强领导,取得实效7月23日,我局召开了“不作为、慢作为、乱作为”整治动员会议,学习传达县委有关文件精神,成立了以局长任组长,各股室负责人为成员的专项整治小组,并迅速在全局上下开展自查自纠工作,认真查找干部职工“七类”方面的突出问题,切实在加强行业自律、作风建设、提升服务质量和工作效能上下功夫,坚持做到上下联动、整体推进,确保了整治工作顺利开展,取得了阶段性的成效。二、自查自纠情况(一)查找情况全局职工结合扶贫工作,坚持实事求是,即查即改,边查边纠,重点查找和整治七类突出问题。通过自己查找,别人帮找,征求意见汇总,主要存在以下问题:1.不敢担当、不敢负责方面。主要表现:扶贫工作中存在畏难情绪,执行力差,有”甩手掌柜、大懒支小懒”现象。2.廉而不勤、勤而无效方面。主要表现:不思进取、工作效率不高。3.“中梗阻”、“踢皮球”方面。主要表现:学习业务少,研究扶贫政策少,生搬硬套;原则性和灵活性把握不好。4.漠视群众、冷硬横推方面。主要表现:深入基层少,脱离群众,凭经验,相当然办事。5.律己不严、作风散漫方面。主要表现:有时工作不在状态,纪律有所松驰,有迟到现象,有星期五现象,制度执行说在嘴群众路线查摆问题做什么 深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。党性分析、民主评议会议以后,根据同志们提出的意见和建议,特别是党组织反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将修改后的党性分析报告如下:一、自身存在的问题分析在“党的群众路线教育实践活动”中,通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料,深刻认识到:开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,党长期执政条件下,一些党员干部受“官本位”思想腐蚀,群众观念淡化,一些地方、部门中出现形式主义、官僚主义,党执政面临脱离群众的最大危险。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性,非常必要也非常及时,充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识,对在新时期加强自身建设的高度重视。践行群众路线,“为民”为旨。立党为公、执政为民,全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要以民利为先,把实现好、维护集中学习活动查摆问题及整改措施 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>原发布者:993228330荆家镇集中学习教育活动查摆问题及整改措施一、干部作风方面:1、问题一:学习不够深入,用科学发展观等理论指导实践和实际工作还不够,尚未完全达到“入耳、入脑、入心”。原因分析:对学习的重要性、必要性、迫切性认识还不够,有时错误的认为学点自己有用的东西,能指导部门工作和搞好自己的本职工作就行了,不能做到系统的学习。有时仅限于学习了、记录了、理解了,如何指导全镇面上的工作,如何促进工作思路和发展思路的转变,还没有实质性的进展,还需要在“真用”、“怎么用”上下功夫。整改措施:建“学习型党委”,建立健全党委中心组理论学习为核心内容党建工作制度,明确党委“五学”要求,做到学有方向、学有态度、学有制度、学有载体、学以致用。经常开展集中学习、经验交流,进一步促进了班子成员竞相学习、比学赶超的热情。积极争创学习型党组织,争创学习品牌,继续扎实开展“周荐一文、周记一得”活动。同时,大力推行“一线工作法”,落实驻村干部“五个一”工作制度(每个工作日到村一次开展工作,参加村“两委”的每一次工作会,每月进村召开一次矛盾纠纷、信访处访及群众恳谈会,每月走访一次怎样填写民主生活会个人查摆问题清单 一、存在的问题:一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学习实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪,真正投入学习的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333363363530更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短校长整天亲自查考勤,怎么看? 凡了解学校工作情况的人都知道,学校的校长是主持学校全盘工作的。学校的教育、教学、校园文化、纪律卫生、后勤管理、学校安全,都有人分工负责。作为校长也不过是对这些工作进行巡视督导,或不定期检查、抽查,发现问题及时解决,把不良倾向及时纠正。或者通过和老师、学生谈心交流,了解老师和学生的思想动态,对可能要发生的问题进行预判,将这类问题解决于未发生之前。现在,你们校长竟然已经“整天亲自查考勤”,可见你们学校的教师出勤状况不佳,或有教师迟到早退现象的发生。也许这种状况已影响到教育、教学工作,并且已经逼迫你们的校长成为专职考勤人员了!如果不是我前面所判断的情况,那就是你们校长确确实实地不称职了。他所管理的学校已经混乱到考勤制度难以约束教师的行为,而考勤人员的工作更是难有成效,只能靠校长的官威去震慑违纪人员!鉴于这种状况,我想告诉你们校长:你辞职吧!为了孩子们的前途!
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