中班社会《我爱国旗,国微》教案 中班社会《我能行》

幼儿中班社会《怎样过马路》备课 中班社会教案：怎样过马路 设计意图：《怎样过马路》是中班上册主题四中的一节社会活动。幼儿是 弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭。中班社会《我爱国旗，国微》教案 设计思路：由于幼儿年龄的特点，他们虽然见过国旗和国徽也听过国歌，但对实际意义不宜理解，因此，为了更好地对幼儿进行爱国主义教育，使幼儿从小萌发爱祖国的美好情感，我对所带的大班幼儿进行开展“我爱国旗国徽和国歌”的主题活动活动目标：1、认识代表我们国家的国旗、国徽，学唱国歌2、知道尊敬国旗、国歌、国徽是热爱祖国的表现。3、激发幼儿热爱祖国的情感。活动重点、难点：重点：认识国旗、国徽。难点：熟悉国歌，哼唱国歌向试唱国歌过度。活动准备：1、实物：国旗、国徽。2、天安门幻灯片一张。（见附件演示文稿PPT中）3、天安门广场升国旗的录象。（见附件中）4、国旗和国徽幻灯片。（见附件演示文稿PPT中）5、小朋友升国旗幻灯片。（见附件演示文稿PPT中）6、音乐《中华人民共和国国歌》。（见附件中）7、彩笔，白纸等材料。活动过程：一、引起幼儿的兴趣：1、幼儿观看PPT天安门幻灯片第二张2、将实物国旗、国徽展示给幼儿看，使幼儿对这些国家象征物有初步的了解，并且产生喜爱之情。3、观看天安门广场升国旗的录象。（PPT第三张时插入天安门升旗录像）二、认识国旗和国徽，学唱国歌1、边听音乐边观看国旗幻灯片（第四、五张），问：。中班社会能干的我反思 能干的我反思 每一个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的我，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增加自信心，更好地认识自己。

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