请问到底是“少年易老学难成”，还是“少年易学老难成”？ 谢邀。抱歉啊，不太清楚这是什么意思。只知道，活到老学到老，吾生也有涯而学无涯，并不清楚人家的成了是…
少年易老学难成 一寸光阴不可轻。的意思。要小学五年级语文下册全解的答案。 “少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。这是朱熹用切身体会告戒年轻人的经验之谈。说明人生易老，学问难成，因而必须爱惜光阴。因其“易老”、故“不可轻”，可见惜时之重要。
把下面的句子补充完整 “少年易老学难成，一寸光阴不可轻.路漫漫而其修远兮“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海.”—荀子《劝学篇》
少年易老学难成？还是，少年易学老难成？ 少年易老学难成。一、原文：《偶成》南宋 朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。二、译文：青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。扩展资料一、创作背景此诗大约写于朱熹的晚年。相传朱嘉年老时，散步到一所学堂，看到一群学子在室外池塘边打闹戏耍。当时正值深秋，梧桐树叶随风飘落，想到自己白头，不禁感慨万千，随口吟下这首诗，后人也把这首诗题名为《劝学》诗。二、作者简介朱熹（1130年9月15日—1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。祖籍徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹是“二程”（程颢、程颐）的三传弟子李侗的学生，与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。
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