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中西方修辞学的区别与联系是什么? 口语传播中的修辞理论

2020-07-22知识29

英语中的倒装句一般怎么用? 英语里的正常语序应该是:主+谓+宾。但是在某些情况下,句子不能用正常语序,要用倒装句。倒装句又分:全部倒装—谓语+主语型;部分倒装—助动词\\情态动词+主语+谓语的实义动词型虽然用的比较少,但是是个很容易丢分的知识点哦一、全部倒装:通常只用于一般现在时和一般过去时1.在there be或者There live(stand,appear,seem,remain,exist….)句型中There are two apples on the desk.(原语序:Two apples are there on the desk)桌上有两个苹果。There stands a tall man at the gate.(A tall man stands there at the gate)一个高个男人站在大门口。2.在“here,there,now,thus,then+动词+主语”的句子中,(谓语动词为be,go,come,lie,run等,主语为名词)Here comes the bus.巴士来了Now comes my turn.到我了。3.“out\\ in,up\\ down,off\\away,in the distance,on the hill,round the corner”等表示方向性的副词或表示地点的介词词组位于句首,且主语又是名词时,句子全部倒装Down fell the leaves.树叶落下了。Away went the team.全队都走了。注意:主语必须是名词,非名词则不倒装Here comes the boy.=Here he comes.他来了4.有时为了强调表语,构成“表语+连系动词。人类传播发展的六个阶段及特点 人类2113传播的四个发展阶段:口语传播时代;文字5261传播时代4102;印刷传播时代;电子传播时代。1、口语传1653播时代特征:(1)是人类传播时代的第一个发展阶段,口语是人类传播所使用的第一个媒介;(2)口语传播时代漫长;(3)口语是最初始、最重要的媒介,也是最基本的媒介;(4)局限性:空间距离与时间距离上受到限制。2、文字传播时代特征:(1)这个阶段从文字发明直到印刷兴起;(2)文字媒介的显著功能:信息在空间中传之广远,在时间上传之久远;(3)文字媒介在当时具有垄断性。3、印刷传播时代特征:(1)始于印刷媒介的形成,而延续到广播的出现;(2)印刷媒介包括:印刷术和印刷品;(3)文字信息的批量复制成为可能;(4)与现代化、现代性、现代文明同步;(5)在这一阶段,新闻事业兴起。4、电子传播时代特征:(1)电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报,又包括公共性的媒介如广播、电视,传播学中指的是后者;(2)电子媒介加快了信息传递的速度;(3)电子媒介时代经历了三次飞跃:广播,电视,网络,三次飞跃全面加速社会信息系统的运教师职业口语的特点论文一千字 课堂教学语言的艺术性和课堂教学效果有着密切的关系。语言是信息的载体,是教师传授知识的必备工具。当前,口语教学存在许多问题,学生口语交际能力并没有明显的提高。调查发现,制约学生口语交际能力发展的不利因素主要有:口语交际训练缺乏计划性,训练量少;与语文教学脱节,训练效果得不到巩固;训练流于形式,没有落到实处;内容远离学生生活,缺乏真实性和实用性;没有互动和合作,缺乏交互性;教师在教学过程中的主导性发挥不好,教学质量低。教师的课堂语言是面对着特殊的教育对象,它不同于自然语言,它是为达到教学目的而经过加工和设计的语言。教师的语言是用标准语或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师用语。在从事教师工作完成教育教学任务中运用的口语,是教师实施教育教学工作中最基本、最常用的手段,是教师从事特殊劳动最重要的工具。它符合教育教学的一般规律,符合学生个性心理特征与认识发展规律,符合特定的教育教学目标的要求。教师的课堂语言艺术在整个教学过程中,将起着很重要的作用,教师口语的修养高低,直接影响到教育教学的成败。因此,从这点出发,每位肩负重担的教育工作者都应加强语言修养,使自己的语言风格化,。人类传播四个阶段的主要特征是什么? 人类传播的四个发展阶段:口语传播时代;文字传播时代;印刷传播时代;电子传播时代。一.口语传播时代特征:1.是人类传播时代的第一个发展阶段,口语是人类传播所使用的第一个媒介;2.口语传播时代漫长;3.口语是最初始、最重要的媒介,也是最基本的媒介;4.局限性:空间距离与时间距离上受到限制。二.文字传播时代特征:1.这个阶段从文字发明直到印刷兴起;2.文字媒介的显著功能:信息在空间中传之广远,在时间上传之久远;3.文字媒介在当时具有垄断性。三.印刷传播时代特征:1.始于印刷媒介的形成,而延续到广播的出现;2.印刷媒介包括:印刷术和印刷品;3.文字信息的批量复制成为可能;4.与现代化、现代性、现代文明同步;5.在这一阶段,新闻事业兴起。四.电子传播时代特征:1.电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报,又包括公共性的媒介如广播、电视,传播学中指的是后者;2.电子媒介加快了信息传递的速度;3.电子媒介时代经历了三次飞跃:广播,电视,网络,三次飞跃全面加速社会信息系统的运。《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题,提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说,形成了传播学的理论框架和学术体系。新版增加了一位作者-凯伦·。

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