ZKX's LAB

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。在6点之前告诉我什么玻璃就行! 新行玻璃这一课的中心

2020-11-25知识9

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来. 智能玻璃:显示大屏幕上的东西。

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。在6点之前告诉我什么玻璃就行! 新行玻璃这一课的中心

《新型玻璃》一文的主要内容 本文紧紧扣住了一个“2113新”字,分别介绍5261了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻4102璃、变色玻璃1653、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新科学技术创造出更多的新型玻璃。第1—5自然段:依次介绍了五种新型玻璃的作用和用途。第6自然段:总结全文,说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用,预言人们将会创造出更多的奇迹。

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。在6点之前告诉我什么玻璃就行! 新行玻璃这一课的中心

新型玻璃这篇课文,讲述了几种新型玻璃?作用和特点是什么呢?

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。在6点之前告诉我什么玻璃就行! 新行玻璃这一课的中心

《蚂蚁和玻璃杯》阅读答案 1、联系上下文理解词语.粉身碎骨:身体、骨头粉碎了.指丧命.秘诀:指办事提高效率的办法、要诀、捷径.2、文中画“-”线部分句子中省略号的作用是【指列举的省略】3、分别用一句话来形容两只蚂蚁的性格特点.①留在杯子里的蚂蚁:胆小怕事,自卑可笑.②爬出杯子的蚂蚁:勇敢自信,顽强乐观,勇于拼搏,坚持不懈,迎难而上.4、用“”画出文中的中心句,并说说你有什么见解,联系自己的生活实际说一说.谁在最困难的时候不丧失信心,谁就可能赢得成功.生活实际:一天,我在乡下玩,乡下的生活非常有趣,有蓝天,白云,飞鸟,走禽.我吃完饭后,打算去闲逛逛,突然,竟然遇到了蛇。我害怕极了,但我想起自己以前学过的知识,于是我就运用起来,蛇慢慢的就走了,最后脱险了.【我建议结合生活实际这种东西LZ还是自己写好一些的,毕竟很真实.】

五年级上册第11课《新型玻璃》问题:请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。在6点之前告诉我什么玻璃就行! 智能玻璃:显示大屏幕上的东西!

11 新型玻璃 举列说一说作者在介绍各种玻璃是运用了哪些说明方法 列数字:临街的玻璃如果装上了这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了.打比方:噪音像一个来无影去无踪的隐身人,不象烟尘和废水那样可以集中起来处理.举例子:这种夹丝网防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸,文件的建筑物也可以采用.

五年级的进来,问题:有一道题目是让我们写11课新型玻璃里5种玻璃选一种玻璃介绍(写2行左右)

十一课新型玻璃读后感悟 《新型玻璃》一文主要向我们介绍了“夹丝网防盗玻璃”、“夹丝玻璃”、“变色玻璃”、“吃音玻璃”等玻璃的作用。“夹丝网防盗玻璃”的作用是可以防盗,它里面有一层。

随机阅读

qrcode
访问手机版