不谋万世者不足谋一时,不谋全局者不足谋一域是什么意思 不谋全局者不足以谋一域 素材作文

如何看待2020国考申论？ 泰州中公教育有幸为您解答，想了解更多公考资讯与备考干货，请关注微信公众号：泰州人才考试网（微信号：tzhou-offcn），以下是具体详情：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。若想游刃有余地应对申论考试，不仅需要我们弄明白卷子上的每一道题，还需要我们把握题目与题目之间的关系。有两组关系需要重点把握：即作文题与非作文题的关系，以及非作文题目之间的关系。中公教育专家在此进行分析。一、作文题与非作文题的关系一方面，非作文题为作文的立意提供确定的方向。以下面这套题为例。第一题要求概括大学教育存在的主要问题。这一问题的本质就是大学教育“重术薄道”，忘记了初心。第二题要求谈对于“这些大学是在追求失去灵魂的卓越”这句话的理解。所谓“失去灵魂的卓越”中的“灵魂”便是初心。第三题要求写一份以提高大学生人文素质为目的讲话提纲。事实上，这就是在倡议回归读书的本真与初心。第四题便是作文题，要求思考“在我们的工作生活中，什么才是真正重要的东西”这句话，写一篇文章。最重要的东西，便是“初心”。由此不难看出，前三道题便为作文题做出了立意方面的指向。另一方面，非作文题为作文的论证过程提供案例素材支撑。再以另一套题为。怎样快速搞定2014公务员考试申论考试？ 您好，中公教育为您服务。2014湖北省公务员考试备考时间愈显紧迫，进入到备考冲刺阶段的各位考生面临的压力与日俱增，方此之时，一方面各位考生亟需保持良好的心态，切勿自乱阵脚，另一方面，在了解申论考试基础知识的前提下，掌握更具实用性的申论应试方略，显得尤为重要。故此，中公网校专家在此给您支招，教您如何运筹帷幄，高效分配考场时间，步步为营，科学分解作答过程，以目标为导向，真正抢占先机，决胜于考场。关于申论试卷科学的作答顺序，各位考生必然已有所耳闻，但是传说中的“先看题，再看材料，后作答”，众多考生却是只知其一，不知其二，比如“先看题”看多久？看什么？看完需要达到何种效果？“再看材料”怎样才能保证阅读过后不至于“材料丛中过，要点不沾身”？“后作答”不同题型时间如何分配？下面，中公网校专家逐一为各位考生解答。首先，预览题干，“审有收获”。具体方法为用时三至五分钟，通览全部题目，达到两个目的，一是初步判断整篇材料的主题，通过抓取题干中的关键词推断整篇材料主题，比如2012年湖南省考真题，出现了“概括活熊取胆争议”“概括屠狗行动暴露出的问题”“撰写虐猫事件处理公告”“围绕人与动物关系写一篇文章”等词汇，。申论疑难问题？请高手们帮忙解决下 战略篇“得申论者得天下”，许多参加过公考的同学都有这样一个共识，申论成绩的高低直接决定是否进入面试以及最终排名。笔者了解到一位四川的考生，初试行政能力测试71.5分，申论考了70分，最终以第一名的身份进入面试。因而从总体而言就是要从战略上重视申论，明白国家公务员考试中申论的具体要求和答题技巧。其实，近几年申论考试的要求变化很小，保持了一个比较稳定和成型的模式，所以其中是有规律可以寻找的。我们首先还是来看看2009年国家公务员考试大纲关于申论科目的介绍：申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。第一段着重介绍申论考试是对考生多种思维能力的考察，这里需要强调解决实际问题的能力，这是申论考试的核心和主线，需要考生至始至终都要围绕这一个方面去思考，提出的对策一定要具有。不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域是什么意思 这句话出自-[清]陈澹然《寤言2113二迁都建藩议5261》原文是：方今国势，无复雍乾财富4102之盛，骤语建置，微特黎1653民滋恐，即殊识之士亦非徘徊瞻顾而不敢为。惟自古不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。诚欲延国命于累卵之巅，举危疆以图自保，则因势制地之术，固有不容不先振其纲维而徐措其节目之细，则迁都之说尚焉。翻译：今天下所尤患苦者，非英俄德法日诸国乎，日本僻处东海，灭琉球、乱朝鲜、割台湾，以窥闽越。然俄窥其北而拊其背，其势殆难远图。法兰西东来踞越南为根本，伺吾滇粤以逞其谋。然英逼腾越通西江，实足阴制其肘腋。德意志狡焉后起一发，而据我胶州。然法瞰其隙思复其仇，而威海已属诸英，且将持动静以乘其后。意义：不能为国家进行长远谋划，一时的聪明也是短视的、微不足道的；不能从全部大局的角度去谋划的，即使治理好的小片的区域也是片面的，微不足道的。扩展资料：陈澹然人物生平好读史书，为文不拘守“桐城派”的家法，人称“野才”、“狂生”。澹然恃才自负，狂放不羁。他不仅在学术上有独特的见解，在政治上亦不随声附和，而敢于阐发不同观念。他少年时依其叔祖于孔城。孔城有进士郑大年，偶见澹然代其叔祖所作土地庙联语。“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时.”这句话说明 答案D此题主要考查联系的观点、整体和部分的关系等知识.从题干提供的材料我们可以看出，古人重视谋全局、谋万世，这说明办事情只有从全局出发，从整体着眼，才能寻求最优目标.正确答案应为D项.A、B、C三项尽管表述正确，但均与题干不相符.古人云：“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时。”这告诉我们 （ ） A．事物的联 C全局是整体，一域是部分zhidao；万事是整体，一时是部分，不谋全局者，不足以谋一域；不谋万事者，不足以谋一时，强调了整体的重要性，告诉我们在认识事物和处理问题时，必须学内会从整体上把握事物的联容系；A的说法是错误的，因为联系是有条件的；BD和材料无关；正确答案是C。“ 不谋万世者，不足谋一时；不谋全 局者，不足谋一域”的出处是什么？ 出自清.陈 谵然《二迁都建藩议》：“自古不谋万世 者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一 域。作文写作。阅读下面材料写一篇新材料，写篇作文。要求：（1）感情真挚，（2）关注时。 远水能解近渴《韩非子·说林上》说：“失火而取水于海，海水虽多，火必不灭矣，远水不救近火也。是为“远水救不了近火”的出处；《庄子》也记载过一个“涸辙之鲋”的故事，它就是“远水解不了近渴”的来历。这两则故事均说明了一个所谓经典的道理：太遥远的帮助成不了及时雨，是起不了实际作用的。但我要说的是：在物质文明、精神文明快速发展的今天，这句话已不再是“经典”，“远水”一样能解“近渴”！第一，从速度维度上来说，古人以朝发夕至为最快速度，而现在呢？我国发射的“神舟七号”飞船在空间的轨道速度是每秒8公里，等于人的眼睛眨一下就到了8公里之外，“神州七号”传回地球图像、“人天对话”则仅需几秒钟的时间。铁路动车速度也已经让“千里江陵一日还”成为现实。台湾早上刚摘的鲜果，中午就成为北京市场的供应品…有这样的速度，即使相隔千里万里，想要“远水”只需眨眼之间。从这个角度上讲，您还能恪守“远水解不了近渴”的“经典”吗？其次，从时空维度上来说，整个地球就象一个“家”，高新技术的广泛应用，使地球上的角角落落都成为人们伸手即至、抬脚即到的地方—晚上你在北京欣赏古典，第二天你说不定就到现代的东方巴黎了。更称奇的是连救命也是。公务员申论立意总立不准怎么办？不是太局面就是太空，总把握不好度 都说自己不会写大作文的申论老师就是耍流氓，今天学生拿他的大作文给我看，从头到尾痛改，我想不如自己写…有人认为：“不谋全局者，不足以谋一域。”正确处理整体与部分的关系，必须重视全局。对此，你如何评析？ (1)“不谋全局者，不足谋一域。是指不谋全局，也就不能谋求一个部分，主要强调了把握全局的重要性。（2分）(2)在整体与局部的关系中，整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能。因此我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（4分）(3)整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此，也必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（4分）试题分析：本题是评析题，开放性较强。对这一观点的评析要坚持辩证思维，既指出观点的合理之处，又要指出不妥之处。结合课本知识运用整体与部分的关系指出合理性强调了把握全局的重要性。不合理之处是没有重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。分出层次作答即可。评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面。

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