“稳就业”“保居民就业”……在中央提出的“六稳”“六保”要求中，就业既是第一“稳”，也是第一“保”，重要性不言而喻。
在促就业上，总部位于合肥，在香港上市的中国东方教育集团是一支不容忽视的职教力量。尤其是在年初疫情暴发后，其先人一步的行动，为在校生顺利就业抢占了先机，也为企业复工复产重回“正轨”提供了人力保障。
创立30多年来，先后有200多万名学子从这里走上就业岗位。目前，集团旗下主要品牌推荐就业率约95%，“领跑”行业。或许，这正是中国东方教育由小及大，成长为职教“航母”的秘籍。现如今，中国东方教育已拥有7大职教子品牌、201所直营院校，在校生多达13万人。
疫情期间，中国东方教育先人一步抓就业工作，于2月28日在业内率先启动线上招聘会。受访者供图
战疫情 先人一步抓就业
“同学，你被录取了。等疫情好转，就赶紧来报到吧。”
“谢谢面试官，我会努力的。”
这一幕看似平常的招聘场景，发生在极不寻常的2020年初。彼时，受疫情影响，所有招聘会都已“停摆”。这对就业大军而言，可不是个好消息，对于职业院校的毕业生来说，更是如此。
“怎么办？”今年2月份，围绕特殊时期如何促就业这一课题，中国东方教育创就业部开了一场视频会，决定“提前行动”。创就业部工作人员张玲告诉记者：“当时，大家一致认为不能等，因为学生等不起。不就业就意味着没有收入，再说，今年就业环境不明朗，必须抢占先机。”
经过一番精心谋划，2月28日，中国东方教育旗下品牌“新华电脑”在业内率先启动线上双选会。
一边是600多家长期合作的优秀企业，另一边是几千名毕业生。“为提高成功率，学校还对参加双选会的同学进行了线上培训。”张玲说，双选会的效果出乎意料地好，首日就有2400多名毕业生与安徽及省外用人单位签订了就业意向。
得益于“先人一步”，今年4月，在疫情形势向好的背景下，中国东方教育旗下安徽新华电脑专修学院、安徽万通汽车专修学院的280多名毕业生，“组团”到浙江义乌的汽修和电商运营企业就业。望着学生们远去的背影，张玲悬着的心放下了。
在中国东方教育旗下品牌“万通汽修”实训基地，学员们正学习汽车维修知识。受访者供图
同样把心放下的还有用人单位。用上述一家义乌企业负责人的话说：“疫情初期，是招工最困难的时候，中国东方教育在这当口为企业输送人才，我们很需要，解决了我们的用工需求”。
眼下，随着疫情防控进入常态化，经济社会活动重回“正轨”。但张玲和同事们没有松懈，他们正加大与用工企业的对接力度，确保明年的毕业生能如期高质量就业。
“今年，学校先后领我们去了中国声谷、洽洽食品、白马电商等企业参观实习。这为我们开拓视野，争取心仪的就业单位提供了机会。”2019年入学安徽新华电脑专修学院、就读电子商务工程师专业的辛雨说。对于未来，小伙子很期待。“如果一切顺利，明年毕业后，起薪每月至少5000块。”
95%推荐就业率背后的故事
在中国东方教育，考核就业工作，用的是“推荐就业率”，而非“就业率”指标。两者的不同之处，在于前者是在学校的“穿针引线”下，学生实现就业的比例。目前，集团旗下三大主要品牌新东方烹饪、新华电脑、万通汽车的推荐就业率约95%。
这是如何做到的呢？
中国东方教育集团常务副总裁沙旭在接受采访时表示，从学生入学起，集团就为他们的就业“铺路”。客观上来看，相比学历教育，职业教育学生的就业范围更窄，难度更大，迫切度更高。他非常认同这样一句话，“职业教育，就是就业教育”。
据沙旭介绍，集团以提升学生职业技能为导向，打造了一支高水平专职、兼职教师队伍，科学地设计符合市场需求、成长规律的课程体系，不计成本地配置各类实训所需的软硬件。在万通汽修学习的郭子旭说：“市面上主流车系的主打车型学校都有，BBA就有好几辆。买回来，让我们拆，就是为了让大家熟悉构造和特点。”
今年4月，作为全国首批职业技能等级认定第三方评价机构，中国东方教育向25名学员颁发职业技能等级证书。受访者供图
一个例子足以说明主管部门对中国东方教育教学的认可。2019年年底，集团获批全国首批职业技能等级认定第三方评价机构，可面向全社会开展西式烹调师等3个职业的技能等级认定工作。今年4月，集团向25名学员颁发职业技能等级证书。这在我国职业技能等级认定史上，还是“头一遭”。
培养职业技能的同时，中国东方教育还注重提升学生软实力，教授他们行业和企业文化、应聘技巧等。因而，很多用人单位评价这里的学生时，常常会说：“他们能干事、能吃苦，还很懂规矩。”
在突出抓好教学成果的同时，畅通就业渠道也是中国东方教育得以成功的法宝。
沙旭告诉记者，集团成立30多年来，积累了2.9万余家就业合作企业资源，特别是合肥、芜湖、滁州等地经济发展迅猛，也为学生就业创造了条件，“这些都是宝贵财富。”同时，集团在促就业操作层面，也有一些卓有成效的设计。
据了解，为就近帮助毕业生就业创业，中国东方教育搭建了三级管理架构：在集团设立创就业部；在北京、上海、杭州、广州4地建立创就业中心；在全国201所学校成立创就业办公室。
同时，在这里，班主任也是就业老师，扮演着学生就业“经纪人”的角色。他不仅要帮助学生顺利就业，还要尽可能让学生找到好岗位、拿到好薪酬。当然，毕业生后期如果想创业、再进修，都可以联系班主任。
此外，在制度设计上，学生毕业时，学校会提供3个岗位供选择。就业后，学生还能有3次重新选择单位岗位的机会。
学员们在中国东方教育旗下品牌“新东方烹饪”学习厨艺。受访者供图
去年入学安徽新东方烹饪“金领大厨班”的王俊说，“选择新东方，就是看中了这里强大的就业保障体系。毕业后，我想去上海工作。干上几年后，每年20万的收入不成问题。”
“再就业也是稳就业、保就业。”沙旭说，在帮助初次就业人群的同时，中国东方教育还将目光对准退伍军人、失地农民等再就业人群，为他们开启人生新征程夯实基础。“我们希望通过努力，缓解就业难、招工难的结构性矛盾，持续为‘六稳’‘六保’贡献职教力量。”
(责编：关飞、常国水)
