有人说，人就是要惊天动地，干一番轰轰烈烈的事业。可是到底什么是惊天动地，什么是轰轰烈烈？很少有人知道。但很多人都知道雷锋的这句话：我愿做一颗螺丝钉。王凡老师便一直如此地相信着，不汲汲追求别人眼中的所谓伟大，只做一颗在工作岗位上兢兢业业的“螺丝钉”，如她名字中的“凡”一般，在平凡中也能绽放光芒。
王凡，中学一级教师，安康市高新中学初中政治组教研组长，七年级政治组备课组长。自高新中学建校之初就入校工作，虽然教龄只有七年，但她已经连续五年担任毕业班的政治课教学工作，所带班级成绩优异。“全力以赴、问心无愧”是她走上工作岗位以来始终坚持的原则和目标，多年来她认真坚守在自己的岗位上，做好每一件平凡的事。
突破自我，在实践中探索
凡姐的教学就是让人很踏实，不论当下成绩如何，我也始终相信只要跟着她的教导和要求就可以学的更好。凡姐的教学设计思路很清晰，在课前已经将书本的知识充分融合，用一种我们最容易接受的方法教授给我们。而且她的课堂从来不会枯燥，妙趣横生的教学设计还有她可爱的性格都让我对整个学习过程充满了期待。在课下她和我们像朋友一样来往，师生的隔阂在她这里被打破，我的政治学习就像是和一个有趣的好友一起学习和探讨问题，这给我留下了非常深刻的印象和十分美好的中学回忆。
——2019届毕业生 中国人民大学 周紫玄
提起政治学科，很多学生的第一反应是“枯燥”，为了改变学生对以往政治课堂枯燥乏味的认知，她认真钻研每一节课，设计好每一个环节，广泛搜集素材案例，不断尝试和探索，让自己的课堂富有趣味性和知识性。她常说：“知道教材要教什么只是一部分，还要懂的学生想要什么”。她的课堂总是从学生的实际出发，研究不同学段学生的认知水平和认知规律，关注社会实际和学生生活，将枯燥无味的知识点与触手可及的身边的现象联系起来，用一种比较生动的方式讲课——讲台下的学生不是被动接收知识，而是在你来我往的互动中掌握了知识。
作为入校的第一批年轻教师，与年轻的学校共同成长，让初上讲台的她养成了强烈的自我突破意识，在教学中，她一直致力于教学研究与实践。面对中考的压力与挑战，她投入了百分百的精力，认真研读课标，参加各类培训活动，大量做题熟悉陕西中考题型，常常为复习备考奋战到深夜，带领初中政治组编写校本教材，不断改进教学，提高教育质量。她在三尺讲台上孜孜不倦地付出，取得了优异的教学成绩，所带班级中考成绩名列前茅，连续多年被评为“优秀教师”。这既是认真参与教育教研工作的成果，也彰显了每一个高新老师的奋力拼搏——仔细做好自己平凡的工作，让平凡之中也发出最为耀眼的光芒，纯净而又平和。
亦师亦友，严慈中的坚守
我想大部分被凡姐教过的学生都更愿意叫她一声凡姐而不是王老师。对我而言，被拉近距离的，除了简单的称呼还有知识本身。毕业许久，我还是会想起凡姐给我们讲的第一节课，讲的具体什么内容不记得了，只记得我从上课开始笑一直笑到熟悉的下课铃响起。那时候第一次觉得，原来学习也可以变成一件很快乐的事情，原来良师与益友这两个角色真的可以两位一体。
—— 2019届毕业生四川大学 向晓敏
在很多学生眼里，她是一位“严师”：学习习惯养成上要求严格；作业格式规范上要求严格……但这位“严师”与惯性认知里严厉无趣、不近人情的“严师”不同，私底下，学生都亲昵地称呼她为“凡姐”。
她的严厉是指她在教学过程当中的严厉，然而这却是十分必要的，因为知识不可以作假，只有严格的要求和每一个教学过程的落实才能让教授的知识扎扎实实地丰富学生的知识储备。比如在政治知识的记忆过程当中，首先需要一定的时间来记忆，于是她严格要求每位学生高效利用背诵的时间，及时检查并对未按要求完成的同学进行提醒，还有每次严格要求同学的答题规范等等。对于每一个教学环节她都不会弄虚作假，这是她“严师”称号的来源，但却从侧面反映了王凡老师对工作的认真负责和对老师这一职位的坚守，同时严厉也是一位老师对每位同学的最大尊重和与帮助。
虽为严师，但她始终坚持宽严有度，严慈相济。在她担任班主任工作期间，她细心观察课堂上和课下每个孩子的表现，关注学生的成长，真诚耐心地对待每一个学生。从早操到午休，从夕会到晚休，操场上、教室里、宿舍里，总有她的身影，或是和失落的孩子谈心聊天，或是在耐心教育犯错误的学生。无论是生活上还是学习上她始终捧着一颗真心，不懈地努力和坚守陪伴，一心一意的为学生的发展不断付出。
七年的高新奋斗生涯，在高新中学这个奋进的集体中，与朝气蓬勃的学生相处里，让她更加坚定，守住初心，坚持做好平凡的工作，在平凡中绽放光芒。
