乐团指挥在哪里学 业余想学指挥（交响乐）有哪些途径？怎么找得到业余乐团？

业余想学指挥（交响乐）有哪些途径？怎么找得到业余乐团？ 拜师！自学只能是照猫画虎，特列除外！业余乐团最好自己建立乐队指挥的功能是什么？需要怎样的专业能力？ 大家都想知道，乐队指挥到底有那些作用或称有那些功能，以及需要具备那些基本条件。下面我就简单地来阐述一下：乐队指挥，是一个乐团中的灵魂人物，他拥有无限的权力，往往可以控制整首曲子呈现的速度及演出的效果；最重要的是他要有激发乐团成员最佳潜能的责任。乐队指挥具有多方面的作用，其中最主要的是通过指挥来组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品。那么乐队指挥需要具备那些基本条件呢？1.作为一名指挥，具备广博的音乐史知识，乐器法，研究作曲家的生平和思想，领悟作品的创作背景，区别各个时代、各个作曲家艺术风格的异别，并发挥自己的艺术想象力，以内心的听觉，去体会乐曲的各种感情和内容，使作曲家的乐谱创作首先在自己脑子中变成活的形象。2.他对乐曲的分句、力度的平衡完全了若指掌。就是说，精确的判定这部作品应当发出什么样的声音、如何形成整体，以及如何将乐谱上的音符转为动人的激情。3.指挥通过充分调动自己的全身，把音乐的全部激情用自己的肢体语言表现出来，从而带动整个乐队。最后，在平时的排练中，只有风趣幽默而又风度翩翩的指挥，才能更好的调动乐手们的积极性，共同达到更好的演奏状态。如何学习乐队指挥 你好楼主，指挥通俗说就是“打拍子”，很多人在一起唱歌时，就需要一个人统一指挥，这样有助于把歌唱得整齐，唱出情绪，唱出效果来。指挥分歌唱指挥和乐队指挥两种，我们的合唱队指挥要兼顾这两种指挥，以歌唱指挥为主，辅以乐队指挥。一、指挥的任务和要求指挥的主要任务有两点：一是掌握好节奏。这一点很关键，有些指挥就掌握不好节奏，本来是一个速度，他指挥时越唱越快，或忽快忽慢，有些歌曲中特意用慢速来处理一下，在快慢的衔接上要自然；二是掌握歌曲的感情。只有掌握了歌曲的感情，也就把握了歌曲的灵魂，这样的歌曲也就唱活了，更容易感动人。要完成这两个任务，要求指挥一要有良好的乐感，具有良好的听觉。二要沉着、机智、果断。三要感情丰富，善于表达。四要有扎实的基本功，了解指挥的有关知识。只有具备了这些基本要求，才能统一大家唱歌的节奏，运用指挥的手势、表情或动作来调动大家情绪，通过正确处理歌曲的快慢、强弱、情绪等方面的变化，把歌曲的主题思想生动而准确地表现出来。二、指挥的基本姿势指挥时两脚的位置一般是：左脚在前，右脚稍后，成“稍息”姿态。两脚的距离不超过肩宽，这种站立姿势比较容易把握重心；两手与身体的距离大约在。乐团指挥怎样学？ 想了解一下关于指挥的知识，希望能看懂乐团指挥的手势，有这方面的教材吗？想系统学习的话只能找老师吗？乐队中的指挥有什么作用？ 管弦乐队中的指挥到底是干嘛的？我看他们就是很动情的挥舞着指挥棒，做这个到底需要什么技能，不会只是打拍子吧？打拍子谁不会？卡拉扬要是听到你这么评价他的职业，棺材板肯定压不住了。很多人对于乐队指挥的印象似乎还停留在中小学鼓号队里，没啥技术含量，节拍别乱就行。不过，乐队指挥这件事，真不是这么玩的。威武雄壮的中学鼓乐队指挥这种职业其实早就有了。在long long long ago，大概是西周的时候，就有了指挥的雏形，那时候有种类似指挥棒的东西叫做麾。当麾举起来的时候，乐工开始演奏，放下则停止演奏。这个麾，真真正正的发挥了指挥的作用。而之后，则是用鼓板代替了麾的作用，直到现在，在京剧、昆剧、越剧中，鼓板依旧起到了指挥的作用。而在西方，用来指挥的东西更是多种多样。就比如1687年，旅法音乐家吕利因为在用铁手杖指挥乐队时太过忘情，不小心用铁手杖戳破了脚，因而得了败血病，不幸为音乐奉献了自己的生命。但那时候指挥一般还由作曲家和演奏家兼职。直到1820年，德国音乐家施波尔，开启了乐队指挥的新里程。他第一次拿起了指挥的小棒棒，作为专职指挥，指挥了乐队的演奏。就是这样，“指挥”这个职业正式在音乐界中诞生了，指挥的权力与作用也是。如何系统学习指挥交响乐队？ 学乐队指挥的来说两句吧。这问题问的很宏观，要回答是必须长篇大论了。简要说一下一个优秀指挥所需要具备…乐队指挥有什么用？ 乐队指挥具有多方面的作用，其中最主要的是通过指挥来组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品。乐队指挥是一个乐团中的灵魂人物，他拥有无限的权力，往往可以控制整首曲子呈现的速度及演出的效果；最重要的是他要有激发乐团成员最佳潜能的责任。扩展资料：乐队指挥的要求作为一名指挥，具备广博的音乐史知识，乐器法，研究作曲家的生平和思想，领悟作品的创作背景，区别各个时代、各个作曲家艺术风格的异别，并发挥自己的艺术想象力，以内心的听觉，去体会乐曲的各种感情和内容，使作曲家的乐谱创作首先在自己脑子中变成活的形象。然后，他对乐曲的分句、力度的平衡完全了若指掌。就是说，精确的判定这部作品应当发出什么样的声音、如何形成整体，以及如何将乐谱上的音符转为动人的激情。另外，指挥通过充分调动自己的全身，把音乐的全部激情用自己的肢体语言表现出来，从而带动整个乐队。最后，指挥还要有抓住自己的乐手和观众的气质与魅力。在平时的排练中，只有风趣幽默而又风度翩翩的指挥，才能更好的调动乐手们的积极性，共同达到更好的演奏状态。参考资料来源：-乐队指挥

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