党的十九届五中全会召开后，辽宁工程职业学院思想政治教学部主任张远航第一时间学习会议精神。
“我印象最深的就是会议提出 ‘要加快建设科技强国，要大力培养技术技能人才’。这是国家未来的发展趋势，也是对我们高职院校提出的内在要求。对于高职院校来说，‘十四五’时期就是要注重大国工匠的培养，对于我个人来说，首要的就是培养好学生的工匠精神。”张远航说。
通过学习会议精神，张远航认为，培养学生的工匠精神，首先是培养学生正确的人生观、价值观。下一步，她将把会议精神落实到教学课程上，以研究问题为导向开展新的教学方法、备课制度，授课模式，以解决学生深层次的思想问题。
“学生会问什么是价值观，个人价值观应该体现在哪里，这个时候就需要老师在备课的时候找到理论支撑，给学生讲明白。”张远航说。在课程设置上，她们将把原本教材里的内容重新进行规划，把各章节进行深度融合，来解决学生思想上深层次的问题。同时要求老师每一堂课都要拿出经典的案例，让学生分组讨论，真正解决学生的思想问题，让学生认为思政课是有用的。
除了理论课之外，下一步还会安排学生进行实践课。校内利用现有场地，通过走廊文化向学生宣传传统文化、工匠精神等；校外组织学生参观雷锋纪念馆、银冈书院等场馆，进行爱国主义教育。
“我们部门集体备课时也会把党的十九届五中全会内容加进去，平时教学时渗透到课堂上。希望对课程进行规划和改革后，我们能在培育高素质技能人才上贡献更大力量。”张远航说。
