高校院系行政秘书工作探讨 浅谈如何做好高校教学秘书工作

在公办大学里 辅导员和院系行政秘书 哪个更好？工资待遇如何？谢谢！ 直接待遇上是辅导员高点，因为现在大学都是配备专职辅导员，并且辅导员也有一套自己的晋升渠道但是行政秘书一般能 拿到实际权力，信息什么的都比较灵活，隐形收入多点个人感觉不仅仅考虑工资，还有看以后的发展哦，不能一辈子老在一个位置原地踏步哦我认为行政秘书比较有前途！当然还是要考自己去经验这些人事关系的对吗？祝你好运！高校教学秘书主要工作是什么 教学秘书 是院长（系部主任）、业务副院长（系部副主任）教学管理工作的助手，行政上由院系部院长（系部主任）领导，并接受 教务处 的业务指导。教学秘书应选择工作责任心。你好，我最近有一个高校行政岗位的面试，报考的是人事处师资科，想了解下师资科的工作流程。 如如何组织教师培训，如何进行教师年终考核，如何组织引进特聘、兼职教授等。不胜感激！面试应该准备些什么？望有经验的同志给点建议！共1 关注 。在大学做行政秘书，今后应该如何发展？ 直接待遇上是辅导员高点，因为现在大学都是配备专职辅导员，并且辅导员也有一套自己的晋升渠道但是行政秘书一般能拿到实际权力，信息什么的都比较灵活，隐形收入多点个人感觉不仅仅考虑工资，还有看以后的发展哦，不能一辈子老在一个位置原地踏步哦我认为行政秘书比较有前途！当然还是要考自己去经验这些人事关系的对吗？祝你好运！研究生毕业是去大学当辅导员？还是去高职院校（专科）当老师好？ 男怕入错行，女怕嫁错郎，大学辅导员和高职院校（专科）任课老师，同样是老师，却有着很大差别，前者是行政岗，后者是教师岗，实则是两条不同的发展道路。作为职业选择选择，如果从未来发展考虑，建议选择大学辅导员；如果选择工作轻松，生活惬意，去高职院校当老师会比较合适。高校辅导员的劣势先说高校辅导员的优劣。如果学校的层次不高，辅导员的职业发展也可能比较有限，即便能转岗，也会因为平台不高，受到诸多限制。而且辅导员比较明显的劣势：首先，绝大多数高校辅导员实行人事代理或人才派遣制度，没有编制上的绝对保证，不过一般工作一定年限后都能通过考核转入正式编制。其次，辅导员受吐槽较多的是繁杂事务多，收入待遇，地位在高校里却不算高，换句话说，有些劳心劳力又不落好的意思。高校辅导员发展前景相对较好但比起来，高校辅导员能带来的发展前景也是可以看得见的。首先，即便是实行人事代理或人才派遣制度，大部分高校基本上也是同工同酬，待遇上不会有本质上的区别；而且确实很多高校都会在两到三年后就可以通过考核转为正式编制；其次，随着思政教育重要性的凸现，高校辅导员越来越受到重视，发展晋升的通道越来越多。比如部分高校规定，竞聘学校的中层。大学的教学秘书和行政秘书需要做具体的哪方面工作 教学秘书和行政秘书在不同的院校有一些小的差别教学秘书：排课表 考场 统计不同专业和班级的分数上报教务处等级考试什么的信息通知学生 给老师排时间表什么的主要的任务口是教务处的行政秘书多数负责钱 印章 年终奖金 院系领导 保管证书啊什么的他们跟各个部门都有联系 属于平时忙的那种教学秘书就会学期末啊 学期初忙浅谈如何做好高校教学秘书工作 一、教学秘书的工作性质教学秘书的工作既是从属的，又是独立的，是基层教学管理工作的枢纽，受学校教学管理部门和系主任双重领导，在直接参与教学活动的组织管理，在操作教学行政事务的过程中，贯彻执行党的教育方针和学校、院系的办学指导思想及具体指示。因此，教学秘书与其他秘书一样，服务性、从属性是工作的本份，全面地服务教学、服务教师、服务学生。是教学秘书的中心任务和根本职责，这是高校教学秘书正确的角色定位，也是做好教学秘书工作的立足点和出发点。二、教学秘书的工作职责教学秘书的职责是协助分管教学的院长或系主任进行常规教学管理和处理日常教学事务，它大体可以归纳为以下几个方面。(一)协助制定与实施专业教学计划教学计划是高等学校教学管理、运行的法规性文件。它是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。制定专业教学计划必须根据教学目标和本院的实际情况，科学地安排各学期、各年级、各专业的教学环节，以保证教学秩序的正常运转，直至作为最终检查学生是否合格毕业的依据。普通二本院校当辅导员好还是去校办公室秘书处做行政工作好？ 挺可惜的，从专职教师岗转到行政岗位。我们来看看一般的院校的辅导员的岗位发展情况，一般都是辅导员，然后就是团总支副书记，书记，到院党委副书记，书记，基本上这就是辅导员的职业发展路径，同理，校办秘书处的行政工作基本也就是科员，然后就是副科长，科长，好的话就到相关处室做副处长或者是处长，也可能去下面的院系做副院长，或者是副党委书记或者是党委书记，再往上发展，基本上就是校级领导了。这是这两个岗位的大概的职业发展情况。现在的问题是你不愿意从事行政岗，还是希望去考博，然后再去从事自己喜欢的工作。这个想法其实是对路的，如果不喜欢行政岗，其实也蛮痛苦，记得精英菌当时上一个年级的辅导员就是不喜欢这个工作，通过院内读博，然后离开了行政岗，去从事科研工作。所以，如果想读博，就得有时间去学习，精英菌倒觉得其实辅导员岗其实挺好，应该有不少的空闲时间来学习，因为相对来说，考勤和考核都比较宽松一些，自由一些。只要目标明确，又愿意为了目标付出自己的努力，相信一定可以达成自己的目标！此问题你有什么不同的见解呢？欢迎在下方留言评论，别忘给精英菌点个赞哦~高薪职位，猎头服务就上无忧精英网（www.51jingying.com）点击右上角。高校教学秘书如何做好教学管理工作？ 英盛观察高校工作以教学为中心，教学由教师的教学活动、学生的学习活动，以及教学管理工作等组成，高校教学秘书则是行政上受学院领导，业务上由教务处指导的教务管理人员，教学。高校教学秘书如何做好教学管理工作？ 教学秘书作为教学管理和教学服务的组织者和直接参与者，是联系教务处、院系、教师及学生的纽带，是各种教学信息上传下达的桥梁，是维持高校教学工作正常、有序进行的重要保障。随着高校招生规模不断扩大以及教学改革持续深入，教学管理向信息化、现代化发展，给教学秘书的管理工作带来新的机遇和挑战。一、首先对教学秘书工作有一个明确的定位秘书不是决策者，而是决策者的助手。领导者的职责是进行决策，秘书则在决策过程中，通过自己的特殊职能，为决策者提供信息，起到参谋助手的作用，成为领导总体职能的有机补充。因此从事教学秘书，不仅要做好领导的助手，还应具有较强的责任心与政策水平，能有效地组织教学，灵活有效地做好教学秘书工作。另外，从事教学秘书工作，还应要热爱、安心这项工作，踏踏实实地发挥自己的主观能动作用，全心全意地为教学服务。参谋助手，是21世纪秘书角色的准确定位，其角色中的任何行为，都是参谋助手的多面体现。要明确教学秘书在教学管理中的角色定位，认真履行各项工作。二、严格执行教学秘书的岗位职责教学秘书在工作岗位设置中虽然不是很重要的角色，却是缺之不可的教学管理人员。高校教学上的一些事务性管理工作都需要由教学秘书来。

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