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淮阴师范学院戚老师 阅读下面的文字,完成小题 刀势画 王斌 那洛阳在清末民初,就是全国水陆交通的重要...

2020-07-21知识17

为何江苏省第四期“333工程”第三层次培养对象名单(高校)公示不能下载?谁能下载? 能下载啊,很正常,你哪个学校我贴给你附件:江苏省第四期“333工程”第三层次培养对象名单(高校)(460人)常熟理工学院(5人)张根华 顾志良 戴国洪 王晓喃 王 健常州大学(9人)孔 泳 胡 静 钟 璟 姚 超 张勇斌 张 琳 马建锋 姜 鸿 孙江涛常州纺织服装职业技术学院(1人)张文明常州工程职业技术学院(1人)张文雯常州机电职业技术学院(1人)朱葛俊常州轻工职业技术学院(1人)姚庆文东南大学(25人)付国东 王雪梅 肖忠党 顾忠泽 邱海波 徐庆宇 钟文琪 黄学良 尚金堂 周健义 宋铁成 孙长银 李必信 王兴平 叶继红 杜延军 陆 建 夏保华 邱 斌 刘艳红 倪中华 达飞鹏 徐赵东 钱春香 钱振东河海大学(15人)蒋永锋 储继峰 曹茂森 费峻涛 苏怀智 袁 越 韩立新 高玉峰 肖 洋 杨 涛 王玲玲 吕海深 王建文 金林南 黄德春淮海工学院(5人)姚东瑞 乔 斌 王经卓 王学松 钟昌宝淮阴工学院(4人)郑晓虎 常 绿 严云洋 邓刚宏淮阴师范学院(7人)赵祥祥 赵宜江 伍红林 葛 军 李相银 李巨澜 张莉莉江南大学(16人)张 珉 周哲敏 丁玉强 任学宏 王潮霞 许正宏 吴 敬 陈 洁 张 晖 钟 芳 徐学明 陈敬华 顾晓峰 吴小俊 王 峰 张凌浩江苏大学(14人)。武进横山桥到淮阴师范怎么走? 驾车路线:全程约288.7公里起点:横山桥镇1.常州市内驾车方案1)从起点向正西方向出发,沿华喜路行驶550米,左转进入西崦中心路2)沿西崦中心路行驶40米,右转进入潞横路3)沿潞横路行驶1.1公里,过霞峰桥,左转进入戚月路4)沿戚月路行驶720米,朝G42方向,左转进入东方大道5)沿东方大道行驶310米,朝南京方向,稍向右转上匝道2.沿匝道行驶540米,直行进入沪蓉高速3.沿沪蓉高速行驶25.2公里,朝武进/泰州大桥/泰州/S39方向,稍向右转进入罗溪枢纽立交桥4.沿罗溪枢纽立交桥行驶1.0公里,直行进入江宜高速5.沿江宜高速行驶32.6公里,直行进入江宜高速6.沿江宜高速行驶1.7公里,直行进入泰镇高速7.沿泰镇高速行驶26.2公里,朝泰州/扬州/南通/G2方向,稍向右转进入宣堡枢纽8.沿宣堡枢纽行驶1.6公里,直行进入京沪高速9.沿京沪高速行驶29.2公里,朝江都/淮安/北京/扬州(东)方向,稍向右转进入正谊枢纽立交桥10.沿正谊枢纽立交桥行驶1.0公里,朝扬州(北)/淮安/北京/G2方向,稍向右转进入京沪高速11.沿京沪高速行驶122.5公里,朝宿迁/徐州/盐城/G2513方向,稍向右转进入楚州枢纽12.沿楚州枢纽行驶2.0公里,直行进入淮徐高速13.沿淮徐高速行驶23.5公里,朝。阅读下面的文字,完成小题 刀势画 王斌 那洛阳在清末民初,就是全国水陆交通的重要。 (1)答D给3分,答C给2分,答A给1分。(2)①为小说的展开提供相关的背景,便于文章内容的理解;②从洛阳剪纸写起,引出主要人物的出场;③和后文日本的“刀势画”对照,交代了两国艺术的源流关系。(每点2分)(3)①他的剪纸技艺精湛,比赛中创作的作品具有很高的境界。②他的作品反映了抗日军民的斗争生活。③他的作品巧妙地蕴含着日本“落阳”必败的寓意。(每点2分)(4)示例一:认同“艺术无疆界”的说法。①艺术本身应该是超越国界和阶级的,它只是通过借助一些材料与工具,运用一定技巧的创造性劳动。②艺术手法是可以相互借鉴,相互学习的,文中日本的刀势画就是中国剪纸传入日本后由日本艺人改良而成的。③艺术的最高境界应该是人类共同审美共同欣赏的,小说中无论是宫田弟子的作品还是秦百川的作品,其技艺之高超能得到人们共同的欣赏。示例二:反对“艺术无疆界”的说法。①任何艺术都要基于民族的文化传统,它是表达民族文化精神的途径,它不可能不烙上民族的印记。②艺术作品反映的内容是基于社会生活、同时为社会生活服务的,它不可 能不受意识形态的影响而为所有人认同。比如秦百川的剪纸作品就会表现抗战内容,宫田弟子的作品则不可能表现这样的主题。③艺术手法可以互相借鉴,但欣赏艺术的群体的感情倾向是无法左右的,比如秦百川的作品就会对豫西的抗日军民起着鼓舞作用。艺术是有疆界的。(观点明确1分,论述每点2分,语句通顺1分)

#包拯

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