写雪的作文500字 平易近人的作文500字

平易近人的老师 作文 光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生.关注作文500字 百度 生命是如此的深不可测，令人敬畏，生命却又是如近的平易近人，因为它属于我们每一个人。人的一生，起起伏伏，充满坎坷，历尽艰辛，是什么支撑着每一个生命在人生的道路上不断前进？所以我们要时刻关注生命，珍惜生命。生命可以说就像蚂蚁，一经不小心的眼神就会丧失一条生命。生命就像降落伞，不小心的一瞬间，往往会降到最低点。我们要关注生命，关注生命的珍惜点。每当我们看见一条生命丧失的同时，要想想自己的生命，应该如何去对待生命的坎坷点，应该怎样去珍惜生命。生活中总有黑暗的日子，我们要以一种乐观的态度去对待，不要轻易放过生命的珍惜点。我们要关注生命，关注生命的幸福点。我们的生命都是父母给予的，所以我们要珍惜生命，取得更好的幸福。每当和家人坐在一起的时候，会有一种幸福感，有爸妈的一句安慰，心里往往会欢喜几天。有生命才有幸福。我们要关注生命，关注生命的意志坚强点。马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人才能彼岸。生命之路从不是一条平坦的康庄大路，总会充满坎坷，布满荆棘，但不论经过多少荆棘，只有以坚强的意志做生命的支柱。我们要关注生命的坚强意志。拥有坚强的意志，人生之路便可无往不前。生命需要得太多太多。写雪的作文500字 导语：无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者-雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。下面是小编整理的一些关于冬天的作文，。作文平易近人的人，450个字 平易近人的老师我喜欢我的老师，虽然他没有一双会说话的眼睛，也不曾说过影响我一生的话，他很普通，就像众多普通老师一样。我喜欢他，喜欢他的平易近人，喜欢他的和蔼。老师是北方人，他和其他一些老师南下来我们这里教书，他说着一口不太标准的普通话，常常遭到一些学生的嘲笑。老师刚来的时候并没有教过我，他只代过我一节课，真正接触是在分快慢班的时候，我很幸运的被分到快班。而老师正好也被分配到这班教课。老师是教物理的，我的物理以前从没好好学过，成绩当然不是一般的烂。我以前从没和老师交流过，物理老师是我第一个真正有接触过的老师。在上课的时候，同学们如果在大声喧闹，老师并没有像其他老师那样停下来大声斥责学生，而是提高他的音量，好让想听课的学生能听到他讲的内容。小编收集了桃花的作文500字，欢迎阅读。第一篇：桃花 桃花挨挨挤挤的开放在树上。各个都象搽过胭脂似的。有的桃花躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘。有的单独开放，像一个。写一篇《老师，我想对你说》的作文 300字左右 老师，我想对你说敬爱的班主任老师：您好，我想对您说，我是一个性格活泼，开朗，有时又比较内向的小男孩.在原来的学校里我的成绩在班上也算不错的，可是如今到了物种的初一⑸班里，我的成绩却跑到了中差里，让我真的是感到了“天外有天，人外有人.”在原来的学校里我是一名小号手，从四年级一直吹到六年级毕业.在我的小学阶段，我没有获得过一项个人奖.只得过集体荣誉奖，但我还是不能灰心，我一定要在中学里获得一项个人奖.来到物种后，同学们和老师就都在炎热的天气下练习着广播体操，我们努力的练着，老师努力的教着.同学们在炎热的天气下做着一个又一个的体操动作，老师站在我们的前面不停的擦着脸上流下来的“珍珠”，老师用手遮着阳光看者我们的练习.老师，我想向您提出一点小小的意见，您看行不行，我们班一共有52个人，教室又有点小，没一个人又做的非常挤，走廊的位子也小，有时我从别人那过的时候，不是挂到别人桌子，就是挂到别人凳子，我想这样应该可以宽阔一些吧：把桌子并到一起，两排一并，中间三排一并这样我觉的位子就大了，老师，如果您觉得好就使用，不好那就算了，没关系的.老师，您的知名度也算比较大的，有一次，我遇到了我原来的同学，他问我现在的老师是谁，我只说了一个姓，他就立刻。雪的作文500字「优秀」 导语：风，轻轻地飘过，随之而来的是一群白色的精灵雪。下面是小编整理的一些关于雪的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。篇一：雪中的校园 清晨，雪花话别灰朦的天空，慢悠悠。关于一事一议的作文500字 急啊！！！ 设计思路】“一事一议”是学写议论文的一项基本训练。这里的“一事”，可以是一件事，也可以是一个故事、一种说法、一种现象、一篇文章、一部电影等等，甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等等。这里的“一议”，是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法，要力求把这一点看法说明白、讲清楚，让人信服，使人接受，“一事一议”就是对生活中的某个事件、某种现象或学习中读到的某项材料表示自己的看法。【导写过程】一、要点梳理1.基本写法。文章一般由叙事和说理两部分组成，先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。2.基本结构：概括事实—提出论点—证明论点—收束全文。“概括事实”和“提出论点”部分是文章的“引论”，要求缘事入笔，提出问题；“证明论点”部分是文章的“本论”部分，要求分析问题，加以论证，这一部分还可以加一部分联系实际的材料；“收束全文”部分是文章的“结论”部分，是解决问题部分。3.写作技巧。（1）分析好材料，找准论点。投影出示一段材料：爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后邀请他去作客。国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。火车来了，司机却找不到爱因斯坦。