你们怎么看待：老师让家长辅导作业？让学生批改作业？ 适时适当让家长辅导其孩子的作业，是给家长创造机会了解孩子的学习情况、与孩子建立更好的亲情关系、目的是为了更好的教育培育孩子；适时适当让班队（组）学生干部或学习优生替老师批改作业，是老师培养学生学用结合的习惯和能力的一种途径和方法，也是让学生了解同学的学习情况的一种途径和方法，更是同学间相互学习和借鉴、互相帮助的一种途径和方法；家长辅导孩子作业、同学间相互批阅作业是教学中不可或缺的环节，不是老师不负责和甩锅家长的表现。但有少数教师为了偷懒、为了拿时间去做与教育教学无关的其他私事则是很不对的，理当受到处罚。如果把重于分析、理解的灵活性大的、结果不是唯一的、固定的、呆死的作业题拿给家长和学生批改，他们不能胜任，又出现问题多的情况，这是不允许的。前面所提的“适时”、“适当”就是指的不要频繁、一直让家长和学生这样做，不要什么作业都交给家长和学生做，要有分寸要可行。这个尺度掌握得好，就有利教育教学，否则，对教育教学就是一大损失和带来不好的影响。
主持人王小丫近况怎么样？
进来留一个鬼故事好么？ 鬼打墙冬天的公墓，一片萧煞，苍松翠柏，雪压枝头，几只暮归的寒鸦，叫声悲凉惊魂，使原来苍凉的公墓平添了几分鬼魅的味道。李子轩开着奥迪车，从公路上顺着斜坡下来，左拐沿着公墓前的水泥路走了十几米，在公墓最前排一墓碑处停了下来。李子轩打开车门，手捧着一束黄白相间的鲜花在这处墓碑前蹲下，轻轻擦拭暮碑上的头像，霜雪落后，容颜俏丽，满面笑容的女孩的倩影显露出来。李子轩站起来把手中的鲜花放在墓前，眼含热泪，哽咽的说道：‘肖潇，明天我就要和别的女孩结婚了，这是我最后一次来看你。泪眼模糊中，李子轩实然发现肖潇的笑容没了，他擦掉眼泪仔细观之，肖潇还是那样满面春风，李子轩深深鞠了一躬，转身向自已的车走去。奥迪车刚爬上斜坡，就失去了动力，李子轩调换档位，加大油门，车子快速向前冲去，突然听见‘砰’一声，车子好像撞在什么东西上，李子轩下车看了看，前面什么也没有，但发现自已的保险杠已经弯了。李子轩回到车上，打开大灯，加大油门，车子还是不动。李子轩又来到车前，发现保险杠撞飞了，车牌子也掉在地上，李子轩满脸骇然，弯腰拾起车牌子，钻进车里，手忙脚乱地倒车，到了公墓水泥路上调转车头，奔向另一个出口，路过肖潇的墓碑前，借着车灯。
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大学里应不应该加入社团、学生会、团委？ 会不会过于忙碌啊 都加入的话 会不会顾不上学业呢？12 肖潇 余生请多指教。23 人赞同了该回答 这个呀 可以先去面试 总之fresh，试一试其实无妨。。
