怎样真正做到家校共育？ 关于家校共育个人有以下几个建议：1.教师教学负担重，精力有限，因此，家长要主动与学校取得联系，及时向老师反映和了解孩子表现情况，以便学校家庭共同配合，把孩子教育好。2.给家长的建议：相信和配合学校老师很重要。教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是家长和老师，教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。学生是顶点，无论活动的方式还是内容都要围绕学生，以学生为中心，这是我们办学的追求点！家长不要当着孩子的面，非议老师，非议学校的规定要求。这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。如果家长不尊重教师，你的孩子对老师的尊重也好不到哪里，学习效果也不会好。3.前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完美的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校复杂的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。4.不过，家长可参与教育但不能干预。反对家长随意指手画脚。我们和家长是教育的合伙人关系，合伙时间就是孩子在校期间。让懂教育的来从事教育。谁都不应该成为弱势群体，但是谁也不能凌驾为强势。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：王世超家校共育活动计划篇1一、指导思想：学校和家庭是教育e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623830的“两只手”，缺少了哪一只，教育必将孤掌难鸣。从某种意义上讲，改变了家长也就改变了教育。因此，在人们对教育期望值越来越高的今天，学校教育必须立足于“服务”的立场以更加包容和开放的姿态和家庭融通、分享与合作，实施家校共育。为此，特制定家校共育“五个一”活动实施方案。二、实施步骤：1.动员发动阶段（2017年3月份）：各学部召开动员大会，宣读实施方案，积极宣传发动。动员大会包括家长和教师。2.实施阶段（每个学期）：各班级是实施主体，由班主任依据实施方案精神，主动地开展工作，扎实推进。并做好过程记录。3.反思阶段（学期末）：学期末，梳理材料，将经验进行总结、提升。学部开展评价，并积极推广成果。三、实施内容：1.每学期召开一次主题报告会。主题：感恩励志、安全与法制、理想与信念、好习惯养成等。2.每学期与每一位家长至少交流一次。方式：书面交流、面对面交流、电话交流等。大型家长会除外。3.每学期共读一本书活动。步骤：推荐书目，购书—制定读书计划—导读—读书汇报或。
疫情期间，如何做好家校共育？ 疫情期间如何做好家校共育，这个问题是困扰很多家长的问题，也是很多家长想知道的答案。疫情疫情，打破了常规的教学模式，“停学不停课”是一个无奈之举。为了不耽误孩子们学习，而采用的新教学模式。疫情期间，学生无法返校，在家通过网上学习，没有同学的陪伴，只有冰冷的电脑、手机屏幕，老师看不到学生，学生摸不到老师。而家长就成了这场教学的主要载体了，每天负责督促、管理孩子学习，所以家长的担子和责任更重。在网上教学家校共育这场“战役”里起主导作用。如何做到家校共育，那就是要从家、学校，老师三方面来看了：一、学校学校要领导要担负起监督责任，看看老师是否认真备课，授课过程中，是否认真教学，是否询问孩子的学习情况，作业完成情况，应该对老师进行教学检查。二、老师1、积极备课、改变教学方法和教学难度。由于疫情影响，虽然一直在网上教学，但是网络教学时间短，时间有限，老师在课前应该认真备课，准备充足，改变教学方法，减轻教学难度，以教授主要知识点为主，更多的传授重点知识，有利于学生掌握和吸收。2、及时询问学生学习情况，上课情况。老师上完课，并不是教学任务就完成了，应该多询问家长有关孩子的听课情况，学习程度，上课是否认真。
小学生复学后，怎样做好家校共育工作，开好第一次家长会？ 百年育树、十年育人。孩子正是初壮成长阶段，就像一棵幼苗小树、长在一遍肥沃的土地上，“需要”：老师精心细致浇灌，才能吸收更好的精华养份。为给孩子打造良好的巩固基础，为国家高校输送人才；基础教育在于底层的培养，也是每位老师在校的职责与责任。成为栋梁之才，都是祖国的希望，也是国家未来各行各业的贡献者。“期盼”：望子成龙、女成凤，是每个学生家长，日夜梦寐以求的理想与愿望。这次天灾“疫情”确实也没好的办法，为了每个公民健康的考虑，有效控制措施利大于弊，这是领导英明决策。复工、复校、但是也不要掉一轻心，以防万一、不能放松麻痹。恢复校园学习，学校首先做好卫生预防工作，更不不能掉一轻心。因为学校人员比较集中，经常观察孩子的动向，有情况及时与家长沟通对话。【疫情】虽然给学生学习带来很大影响，但是：保证了安全，同时；又给孩子带来了反面的教育。网上学习功课成了玩手机，这是对孩子学习不利。赶快纠正恢复校园正常轨道学习；不但学习没上进，而切手机玩上瘾了，在不纠正恐怕当误孩子的学习，助长贪玩的心态；这是不可取的，尽快尽早恢复正常学习。网络坑害了成年人无话可说；但是不要坑害幼龄的孩子心灵。孩子以学习黑板为书面，黑板。
