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沧浪诗话诗辨读书笔记 《沧浪诗话》有哪些影响力呢?

2020-10-18知识5

中国古代文学史,我们老师要我们做读书笔记.谁能推荐一些好的书?适合做摘抄的. 1《文心雕龙》2《典论》3《沧浪诗话》4《诗源》5《二十四诗品》6《后斋诗话》7《诗品》8《古文观止》9《天下才子必读书》10《汉文学史纲要》

沧浪诗话诗辨读书笔记 《沧浪诗话》有哪些影响力呢?

求《沧浪诗话·诗辩》译文 学诗的人以识见为主:入门要正,取法要高;应以汉、魏、晋、盛唐的作品为师,不作开元、天宝以后那样的诗人.如果自己就退缩苟且,就会有下劣诗魔进入他的 肺腑之间,这是因为立志不高的缘故呀.好比行路没有到达目标,可以再加努力;但如果开头起步的地方错了,越跑越远,这就是因为入门不正的缘故.所以说,学 习上等的,只能达到中等;学习中等的,就沦为下等了.又说道,见识超过老师,才可以传授;见识与老师一样,就只能够得上老师才德的一半了.工夫要从最好的 作品开始学起,而不可从低劣的作品往上学.首先要熟读《楚辞》,早晚讽咏来作为根本;接着读《古诗十九首》,《乐府》四篇,李陵、苏武和汉魏五言诗,都必 须读熟;再埋头阅读李白、杜甫的诗,好象现在的人研究经学一样,然后广泛吸取盛唐名家,在胸中酝酿,时间长了就自然领悟了.这样学习起来,虽然未必达到最 高境界,也不失为正路.这就是从头顶上做起,可以说是进到禅宗宗门的极处,可以说是寻求到根本处,可以说是豁然醒悟真谛,可以说单刀直入.诗的方法有五个方面:体制、格律、气象、兴趣、音节.诗的风格有九类:高、古、深、远、长、雄浑、飘逸、悲壮、凄婉.作诗的关键处有三个:起结、句法、字眼.诗总体的风格类型有二种:优游不迫和沉着。

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什么是诗歌的意象,要怎么理解呢? 诗和歌原是恋生的姐妹,彼此密切的结合,不仅伎诗通过歌唱而得到发展和更加完美,和广泛的流传,就行成了一种诗歌通过传唱给人们带来了无献的乐趣和享受,这就是诗歌意象。

沧浪诗话诗辨读书笔记 《沧浪诗话》有哪些影响力呢?

《沧浪诗话》有哪些影响力呢? 《沧浪诗话》是严羽所著关于诗的理论批评著作,约写成于南宋理宗绍定、淳化间。它的系统性、理论性较强,是宋代最负盛名、对后世影响最大的一部诗 话。全书分为《诗辨》、。

历史上谁写的诗最多? 1、杨万2113里是我国历史上写诗5261最多的诗人,一生写诗两万多4102首,存诗四千1653二百余首,诗文全集一百三十三卷。作品收在《诚斋集》里。杨万里(一一二七~一二○六)字廷秀,自号诚斋,吉水人,有“诚斋集”。南宋时所推重的“中兴四大诗人”是尤袤、杨万里、范成大和陆游四位互相佩服的朋友;杨和陆的声名尤其大,俨然等于唐诗里的李白和杜甫。不过,十个指头也有长短,同时齐名的两位作家像李白和杜甫。元稹和白居易慢慢的总会分出个高低。宋代以后,杨万里的读者不但远少于陆游的,而且比起范成大的来也数目上不如。在当时,杨万里却是诗歌转变的主要枢纽,创辟了一种新鲜泼辣的写法,衬得陆和范的风格都保守或者稳健。因此严羽“沧浪诗话”的“诗体”节里只举出“杨诚斋体”,没说起“陆放翁体”或“范石湖体”。2、我国文学史上诗作存留最多的诗人是陆游,是留传下来最多的,但不是写的最多的。他的一生共写了近万首诗,平均每隔三天就能写出一首。这今存的九千多首诗,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治集团的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》等篇均。

中国传统文化书籍名称 中国传统文化包括文史哲等各门类。我推荐的书籍有:《诗经》、《礼记》、《山海经》、《战国策》、《国语》、《淮南子》、《史记》、《汉书》、《吴越春秋》、《三国志》、。

何谓“以禅喻诗”?如何《沧浪诗话》“以禅喻诗”? 对于“盛唐诸人唯在兴趣”这段话,该做如何理解、如何认识,也是很值得探究的。一部《沧浪诗话》,给后世留下了许多玄思,也开启了“以禅喻诗”更为广泛的诗论祈.

比喻读书学习不加分析,不求理解,笼统接受的成语是什么? 食而不化、不求2113甚解、生吞活剥、囫囵吞枣、一5261知半解。一、食而4102不化白话释义:吃了没有消1653化。比喻对所学知识理解得不深不透,没有吸收成为自己的东西。朝代:清作者:纪昀出处:《阅微草堂笔记·姑妄听之六》:“然读书以明理,明理以致用也。食而不化,至昏愦僻谬,贻害无穷。二、不求甚解白话释义:意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。朝代:晋作者:陶潜出处:《五柳先生传》:“好读书,不求甚解。翻译:读书只领会精神实质,不求深刻了解。三、生吞活剥白话释义:比喻生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法等。朝代:明作者:徐渭出处:《奉师季先生书》:“而生吞活剥之弊亦有。翻译:生硬地接受或机械地照搬别人的言论、经验、方法的害处是很多的。四、囫囵吞枣白话释义:把枣子整个吞下去。比喻读书等不经消化理解,笼统接受。朝代:宋作者:圆悟禅师出处:《碧岩录》:“一似浑山仑吞个枣。翻译:把枣子整个吞下去,不经消化理解,笼统接受。五、一知半解白话释义:形容知道得不全面,理解得不深不透。朝代:宋作者:严羽出处:《沧浪诗话·诗辨》:“有但得一知半解之悟。

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