中国石拱桥中运用说明方法的句子有哪些？`有下定义的么？ 有举例子，在第5段第一句.打比方.在第4段：湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般.好象似乎大概没有吧，我也那不准，反正我没找到.
文章中的说明方法有哪些？ 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌这10种。小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学才可能学到。举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说]明方法叫举例子。好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白。作引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：使说明文更具诗情画意。作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”。好处：突出强调说明对象的特点。列数字 为了使所。
什么是记叙文，说明文，议论文，和散文？ 略谈记叙文、说明文、议论文和散文的不同要了解记叙文、说明文、议论文和散文的不同，首先要了解表达方式，表达方式有哪些呢？有以下五种：记叙、描写、抒情、议论和说明，其中，记叙，说明，议论也是常用的三大文体，散文则属于文学体裁。记叙文是以记叙为主要表达方式的文体。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。记叙文离不开描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。一般分为人物描写或景物描写。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。记叙文离不开抒情和议论，以使感情得到升华，使中心得到升华。抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人。
《中国石拱桥》课文中的说明文方法 打比方：这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖.下定义：由于各拱相连，所以这种桥叫做联拱石桥.列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米.作引用：马可波罗的话作比较：那卢沟桥和普通的桥作比较
在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数据、引用”找出与这7 比较：我国的建2113筑，从古代的宫5261殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的4102，左边怎么样，右边也1653怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。引用：游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说“如在画卷中”的。1、“我国的诗人爱把石拱桥比作虹…长虹卧波”—打比方。2、《水经注》里提到的…可能是又记载的最早的石拱桥了。举例子，列数字。3、“其中最著名的…还有北京丰台区的卢沟桥”—举例子4、“赵州桥非常雄伟…施工和技术更是巧妙绝伦”—列数字。5、唐朝的张嘉贞说它…人不知其所以为”—引用（课本还有引用我就不写了哈）6、“永定河发水时…以前的河堤常被冲毁…足见它的坚固”—作比较7、“这些石刻狮子…千态万状，惟妙惟肖”—摹状貌8、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先…—分类别。苏州园林1、“我想，用图画来打比方…是不讲究对称的。作比较，打比方2、“还在那布置几块玲珑的石头…又是入画的一景”—分类别
在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数。 在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数.在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列。
