原标题：校长论坛｜我校欧阳玲书记、校长应邀参加第十三届海峡两岸百名中小学校长论坛并作专题报告
10月16日上午，第十三届海峡两岸百名中小学校长论坛在厦门会展中心隆重召开，和以往不同的是，本届论坛在厦门和台湾分设会场，采用视频连线、同步互动的方式进行。本届论坛有来自海峡两岸的200多名中小学校长共同交流切磋，论坛主题是学生综合素养评估。
我校欧阳玲书记、校长应邀参加论坛并做题为 《福建省厦门双十中学开展学生综合素质评价的探索》的专题报告。
欧阳玲书记、校长从我校实施学生综合素质评价的“背景维度”“承接契合”“创新实施”三个方面进行报告。她在发言中指出，我校早在2017年就制订了《福建省厦门双十中学综合素质评价学生手册》并开始实施， 我校的学生综合素质评价的维度与百年办学历史和学校传统是一脉相承的，与百年办学历史中积淀而成的教育理念、教育思想有高度的一致性。我校的教育力求培育学生和核心素养，以及构建评估这些素养的评价体系，既体现了我校百年以来的教育思想、教育理念，又与当下我国教育落实立德树人根本任务的重要举措相契合。欧阳书记、校长还详细地介绍了我校学生综合素质评价常态化实施的实践创新和常态评价的丰硕成果。经过三年来的运行，教师能够更深入的了解学生并科学的指导学生发展，学生能够更客观的评价自己并不断的超越自己的最近发展区，家长可以更便捷的实施家校互动、共育教育新生态。在综合素质评价的推动下，我校开展了系列劳动实践活动，以评促行，知行合一，让劳动和实践精神落地生根。
在新冠疫情常态化和两岸关系背景下举行的论坛，格外引人注目。两岸教育面临的问题是相似的，论坛提供给两岸校长共解难题的机会，促进两岸教育教学提升。本届论坛中，我校欧阳玲书记、校长的专题报告丰富生动、精辟深刻，既有理论阐述和分析,又有工作实践、具体案例的总结和剖析。报告引起了两岸校长们的热烈反响。
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我校通过探索和实践学生综合素质评价，努力为每个学生开辟了健全人格、发展潜质、学有优长的成长之路，培养适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，助力双十学子规划人生、施展抱负，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
