原标题：每日一字 | 系
编者按：文字之学，即古人所称之 "小学"，为历代书家所重。在五千余年的中华文化史上，汉字经历了甲骨文、金文、篆、隶、草、行、楷等字体的字形演变。今天，当我们以审美的眼光欣赏时，诸体书法因各自独特的审美特征而展现出不同的审美价值。毋庸置疑，研究文字学对推动当代的书法学习与创作有着重要意义。鉴于此，我们推出了"每日一字"栏目。
------北兰亭学术部
2016.7.9
字源解说
系，甲骨文 （又，用手抓） （像一根总绳上有三根结绳记事的绳子），表示动手在绳子上打结；每根绳子上都打了若干个结，表示不同主题的事件纪录。金文 将甲骨文字形中的“又” 写成“爪” 。籀文 将三根记事绳子简化为两根。
篆文 将籀文字形中的“爪” 简化为一撇，将籀文字形中的两根记事绳子 简化为一根 。造字本义：动词，结绳纪事。隶化后楷书 将篆文字形中的 写成 。穿绳打结为“系”；结绳记事为“纪”；结束纪事的绳子为“十”。
字形演变
商 · 殷墟甲骨文
商 · 殷墟甲骨文
商 · 殷墟甲骨文
汉 · 张迁碑
晋 · 王羲之 · 黄庭经
唐 · 国诠 · 善见律
唐 · 国诠 · 善见律
唐 · 欧阳询 · 兰亭记
晋 · 王羲之 · 兰亭序
宋 · 苏轼 · 答谢民师帖
唐 · 陆柬之 · 文赋
元 · 邓文原 · 急就章
晋 · 王羲之 · 转佳帖
唐 · 李怀琳 · 嵇康与山巨源绝交书
元 · 邓文原 · 急就章
