阅读下文，完成后面题目。（18分）才能来自勤奋学习①卡莱尔说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”的确 小题1：引出下文作者观点，同时作为理论论据，使论证更有说服力。小题2：才能来自勤奋学习。小题3：承上启下（或：引起下文）。1小题4：举例论证、道理论证、对比论证（答对两种即可）。举例略小题5：总结全文，强化中心论点；照应开头，使文章结构更加严谨。小题6：所举事例必须有典型性，表述简明，意思完整。（例如：宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。小题7：例如：①勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。②天才出于勤奋。小题1：试题分析：开头引用名言的作用常见如下：（1）引出下文论述的对象；（2）开篇点题，提出中心（中心论点）；（3）用名言引出论点并作为论据证明论点；（4）激起读者阅读兴趣。由此可得出本题的答案。小题2：试题分析：学习概括文章的中心论点。论点即作者对某一问题所持的见解或主张、观点、看法、意见等。（1）论点的形式：完整的陈述句（2）论点的位置：标题、开头、结尾、中间（承上启下的过渡句）（3）文中表达不集中时，则需要概括。论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。通观全文，本文的中心论点就是标题。小题3：试题分析：分析语句在文章中。
才能来自勤奋学习 （1）本题考查学生概括文章的中心论点的能力．论点即作者对某一问题所持的见解或主张、观点、看法、意见等．①论点的形式：完整的陈述句；②论点的位置：标题、开头、结尾、中间（承上启下的过渡句）；③文中表达不.
《才能来自勤奋学习》阅读答案 才能来自勤奋学习 ①生而知之者是不存在的，天才也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。②学习也是实践，不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。。
才能来自勤奋学习阅读答案 1.才能来自勤奋学习2.承上启下（或引起下文）3.举例论证，道理论证，对比论证。4.作者这样安排材料，从正反两方面对比论证，使论证更有说服力。5.强化中心论证；照应开头，使文章结构更加严谨。6.宋代方仲永小时候天资聪明，“指物作诗立就”，因为不注意后天学习，才能逐渐衰竭，终于成了一个普通人。7.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
《才能来自勤奋学习》的阅读答案 1，倡导勤奋学习.2，承上启下的作用.
《才能来自勤奋学习》的阅读答案 1，倡导勤奋学习.2，承上启下的作用.总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的 问题补充：①生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别，但主要。
才能来自勤奋学习阅读答案 1，王羲之与\"墨池\"王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。.
才能来自勤奋学习 作文 中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗？不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢？这是个值得深思的问题。而我认为，才能来字勤奋学习。当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。神童钱某有个聪明的脑袋，但他最后还是成了一个普普通通的油漆工。这是为什么？这是因为光有聪明的脑袋，却不勤奋学习，天才也将变蠢才。懒惰让这个神童失去了天才的价值。同学们，我们在埋怨父母没能给自己一个聪明的脑袋时，是不是该好好反省一下呢？同学们。
《聪明来自勤奋》阅读答案 聪明来自勤奋—孔子少年的故事孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人.他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”.史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了.有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗？孔丘说：“都记住了.”妈妈说：“那好，明天一早我考考你.”孔丘睡觉，是和哥哥在一起.这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？哥哥道：“都记住了.你呢？孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过.不行，我一定要起来再多练几遍.”哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧.我能觉出对错，也好对你写的做个检查。于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来.每写一字，就念出声来.可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了.哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了.第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。
