一年级作业多，老师讲课快，小孩学习跟不上怎么办？ 我是一名小学老师，也是一个一年级孩子的妈妈，来谈谈我的看法和做法吧。先来说作业多，讲课快的问题。作为老师，上课都是根据教学大纲走的，每一节课讲哪些内容，考试时要讲到哪都是有安排的，而教育部门要求中小学的课程必须开足开全，还要保证学生每天体育活动不少于1小时。学生在学校的时间是有限的，副科占据了大半时间，主课的时间老师要完成讲课任务和课堂作业，因此，留给学生练习和复习的时间是很少的，为了让学生对所学知识进行巩固和复习，老师才会布置家庭作业让学生练习。再说孩子的学习吧。一年级的孩子在幼儿园时是以培养习惯为主，识字和写字量有限，如果孩子上过衔接班，拼音掌握的比较好，对于一年级快节奏的小学生活孩子会很快适应的，如果孩子没有接触过拼音、又没有养成良好的学习习惯，在学习的时候孩子会感到有些吃力，家长辅导的时候也会感到累。就拿我家孩子来说，每天晚上的作业量也不少，我下了班之后的重心全在他的作业辅导上，老师布置的作业有抄写的，有默写的，有读的，有背的，还有做的练习题或者试卷等等，这些我都要一项项的给他检查，碰到不会的题要给他讲。对于他在作业过程中出现薄弱的地方，我都会给他找些类似的题型进行巩固，俗话说：。
说课与讲课的区别 两者区别如下：1、说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。讲课是在有限时间内，教师通过口语、形体语和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。2、说课的对象是同行、评议者。而讲课的对象是学生。3、说课重在阐述、说明。而讲课重在讲述、解疑。4、说课的时间一般不超过20分钟，场所可以灵活安排。讲课的时间有严格的控制，场所一般是在课堂。扩展资料讲课是讲诵课读，传授知识的一种方式。(1)讲诵课读。例：于是讲课之暇，常羊湖山。清 朱珪《上书房行走礼部左侍郎金公墓志铭》(2)讲授功课。例1：上课的时候，教员讲课的声音，以及小学生念笔顺的音声，是听得很清楚的。孙犁《澹定集·摘抄》。
小学英语课基本的教学流程？
你对任课教师教学工作的意见及建议 。学生填 1、应该形成“团结、共同进步”的氛围。2、多开几次班会，不要把班会的时间占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间，一定要多找这位学生谈几次话，不要让他（她）们走上弯路，不要放弃每一位学生，包括学习差的。3、我们不能每人都当班长，可是每个同学在班里都应有一个自己的职务，一个属于自己的锻炼机会，而且我还建议班干部轮流当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。4、我认为班级应注意下课的安静情况，不要在教室内耍闹，班主任在课下可以和同学们聊天，谈心，了解学生的心理。5、班主任一定要严，压制住学习成绩差的学生，让他们明白成绩不是唯一，只要用心，就能有好的出路。6、每周开展一次学习交流会，鼓励同学活用这种方法。
