如何教学生正确使用标点符号 一、故事激趣,让2113学生认识到标点符号的重要性5261。新奇、4102有趣的事物,对于小1653学生而言,总是有巨大吸引力的。学生对故事的需求和接受力比空洞的说教效果更好。因此,可以经常在班上开展故事会,给学生讲述一些标点符号误用或不用而发生的故事,以此让学生增强对标点符号在书面表达中所起作用的认识。让学生们在笑声中了解到标点符号的重要性。二、用评语,纠正学生的标点符号。学生标点符号的运用错误最多的主要表现在作文中。在批改作文时,教师不仅要批改文字的运用,对作文中标点符号的用法也应及时的纠正。三、结合课文,活学活用。在句子教学中,一方面要运用标点帮助学生了解句子的结构层次,体会句子的思想感情。另一方面又要通过对句子内容的理解加深对标点的认识。把学习标点与理解课文内容,指导学生运用紧密结合起来。特别是中高年级的标点教学,不仅要把握标点符号的最基本用法,还要掌握它更多的用法。四、持之以恒,培养学生形成良好的习惯。标点符号的规范使用及书写,对学生来说是一个长久的学习过程,不能寄希望于一蹴而就,教师要经常做有心人,在讲清标点符号意义的基础上,提出严格的要求,再加平时的督促、检查,久而久之,学生。
如何正确使用标点符号? 1.在描述一句话的时候常常习惯性的打上逗号。2.句号的使用是一句话的结束,还是一个意境或者意思表达明确…
标点符号正确使用方法大全
如何使用标点符号