<；爸爸的花儿落了>； 1.从全文看，爸爸是一个怎样的人？严厉、关爱、热爱生活、珍惜生活和重情义。br/>；2.文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔。。
儿落了这篇课文运用了什么描写方法 细节描写：“从床头打到床尾，从 床下达到床上”语言，动作描写等等，从中可以看出爸爸是个严厉的父亲，对孩子有着无尽的关爱
爸爸的花儿落了文中父亲打我时我三次哭的原因 A S 第一次流泪是因为“我”想睡觉，赖在床上不去读书、爸爸把我从床头打到床角、从床上打到床下，所以我大哭。第二次流泪是因为“我”想到没有听爸妈的话，被爸爸打，也。
爸爸的花儿落了主要内容是什么？ 《爸爸的花儿落了》是一篇小说，是《城南旧事》的最后一章。小说的背景是1923年到1929年间的北平。小说主要讲述了父亲与孩子的故事，体现了作者对父亲的怀念崇敬之情。作者以参加小学毕业典礼为主线，以夹竹桃花为副线，双线穿插，通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验，表现了父爱的伟大，抒发了对父亲的深切感激，崇敬和怀念。《爸爸的花儿落了》新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样。爸爸的花儿落了 爸爸病倒了，他住在医院里不能来。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸爸，能不能起来，参加我的毕业典礼。六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，。
《爸爸的花儿落了》一文中的“爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看 我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将飞轮掷在地上，踏扁了。
爸爸的花儿落了（11分） 6.回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。7.题目一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。文章以此为题含而不露，哀而不伤。8.不矛盾，因为都是对子女的关爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”是怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。9.爸爸表面严厉，内心却充满爱；鼓励孩子要坚强，懂得怎样教育子女；很重感情，对生活充满了热爱之情的人。爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱国的人。
