如何看待当当网李国庆反对为这次疫情医护人员子女高考加分？ 郁达夫在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的。坚决支持和拥护国家针对疫情期间逆行者的子女的关爱，支持中高考加分！这充分体现了党和国家在特殊情况下，对于那些英勇不屈，舍生为人的人，做出巨大贡献人的敬佩、尊敬、关怀！这是非常负责任的体现！这是有当担的表现！要知道，爱国情怀，不是可以用钱来衡量的，用金钱进行比价的！那一些想用钱来衡量的人，他们的格局太渺小了，太俗气了，太低级了！公平，要看是为了谁？是为国家，是为中华民族，是为人民服务的，甚至献出了宝贵生命，他们的子女加分都是合乎情理的，是符合人性和道德原则的！那些英雄和英烈们，他们之前根本就没有考虑到自己的利益和家庭的利益，只服从国家的招呼，冲锋陷阵，把自己的生命置之度外了！试问一下，他们的高贵品质和精神，不能感动你，因为你是弱智者和脑残者，因为你是非不分，黑白不分，善恶不分！感恩报德，是坚守传统文化的重要体现，是价值观的具体反映。任何事情都有主次，有主题，有主体！不分主次轻重，不谨言慎行，不是实事求是和非正能量的非逻辑思维，胡搅蛮缠，不是正义之举！请不要盲目地高谈所谓虚伪的没有价值的公平。
小学期末考试老师临时将好生和差生搭配，并明确告诉学生是为了方便抄袭，如何处理？ 老师平时不下功夫搞好教学工作，到了考试时开始变着花样作弊，这已经不是什么秘密了，就如题主所提及的某些小学考试时，老师临时将好生和差生搭配，并明确告诉学习是为了方便抄袭，如果遇到这样事，只要有证据，家长和老师们都可以向教育局纪检部门举报，因为这是严重的违纪与渎职行为。为何小学期末考试，部分老师会公然行作弊之风？背后的原因是为个人名利。可能很多家长很奇怪，为什么小学老师会干作弊之事，道理很简单，因为考试成绩结果出来后，会有单科成绩班级平均排名，会有年级平均成绩排名，会有区成绩排名，甚至会有全市同年级平均成绩排名。而这些成绩排名又关系到任课老师的绩效考核，还关系到任课老师的评优评选先进。一为名，二为利。名利掩盖下的师德就这样被一些行苟且之事的老师给严重坏了名声。家长想举报小学考试作弊有难度，因为很多地方不发试卷，只能靠孩子嘴上说。有部分家长对孩子的考试成绩虽然有怀疑，如孩子平时成绩很一般，但是一到期末考试就考的特别好。虽然家长有小惊喜，误以为孩子学习能力有了突飞猛进，但是还是怀疑不是孩子的真实成绩。可是凡有作弊之风的学校，基本上都不会给学生发期末考试卷，说什么应上面的要求，试卷都要封存。恰是。
孩子开始学说谎，怎么办？ 孩子一年级，昨天语文作业是要求写句子，孩子写到：星期天，我在家做作业，妈妈洗衣服，爸爸擦玻璃。我说…
什么又笑了作文五百字 第1篇：爸爸妈妈又笑了我有一个幸福的家，家里有严厉的爸爸，慈祥的妈妈，还有调皮的我。可就是爸爸染上抽烟的坏习惯。我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了！事情发生在前几个星期，那天我照常来到学校上课。我们班最喜爱的老师是社会科老师—陈老师。因为他讲话特别风趣。那天他给我们讲了中日甲午海战。“叮铃铃”一阵清脆的音乐放学铃声传过了我的耳旁，我连忙拿起书包背上，迈着流星大步，走出了教室。我和平时一样，飞快地跑回家，因为每当这时候，爸爸总是在家给我做我最喜欢吃的美味佳肴：鸡翅、汉堡、炸鸡.我一到家里，打开门一看，“爸爸”，咦，怎么搞的，房间里尽是我的回音。我想：爸爸没回来不要紧，只要有吃的就可以了。于是，我打开冰箱一看，空无一物。爸爸妈妈都去哪了？我看见妈妈的房门关得紧紧的，便悄悄的走到门前把房门打开一条细缝，只见妈妈坐在房里看电视。我想：一定是妈妈又为了爸爸抽烟的事闹别扭呢！我坐在沙发上看电视的时候发现了垫子上有个被烟头烫的洞。过了6点半爸爸还没回来，我想：他们吵架害得我没饭吃，这样下去也不是办法。灵机一动，我想了个鬼点子。爸爸回来了，我进了妈妈的房间把妈妈硬拉了出来。我说：“今天我给你们讲。
怎样有效提高孩子的书写质量？ 谢邀，本人简军海（头条号 军海书法工作室）从事过学生书法培训，有些感悟与君分享。如何提高孩子书写质量？许多家长为之很苦恼。其实，小孩子练字重在兴趣，家长并不太期望孩子马上变成书法家，而是为了培养其潜在的艺术修养。因此，提高写字首先得要要培养和提高兴趣。个人觉得，提高练字兴趣可以从物质奖励，精神鼓励等多方面挖掘培养孩子对书法的兴趣。本人当年就是在学校里的写字比赛中受到鼓励，从此才走上自学书法道路的，能坚持到现在的动力就是兴趣使然。总之，提高孩子练字水平，主要是想办法加深他对书法的兴趣。一旦兴趣浓厚了，家长就会看到一个让你惊喜的笔画。欢迎喜欢练字的朋友与我交流！（jjhjfc123）
如何处理好父母与孩子之间的关系 现在很多家庭教育错位的情况出现，问题自然体现在孩子身上，父母与孩子的关系能够得到比较好的处理对孩子的教育和成长都有非常好的帮助。在天子学的情商课堂中听到过一句话对我触动很大—把孩子当成一个独立的成人一样去尊重，很多父母为孩子的问题而焦虑，许多孩子和父母发生冲突，其实都是关系和界限不清晰，不能做到彼此尊重造成的，比如小时候孩子应该学习生活自理，父母不尊重孩子的能力发展需求，包办代替，孩子便失去了自我成长的机会；长大的孩子越来越需要自我的空间，父母因为不尊重孩子的想法，随意侵入，甚至还想要干预指导，孩子会十分反感，所以要处理好彼此的关系，最基础的一点就是要做到相互尊重。
读书是成才与进步的阶梯，怎样培养孩子热爱读书的习惯？个人感觉，培养孩子读书习惯是先从讲故事开始。孩子小时候，我就读故事的她听，她听得十分认真，有时候会问许多为什么？我就会告诉她你想听的故事，书上有，等你学会了认字，你就会读很多书，就能为别人摆许多故事。有时精彩处故意让她想后面，发挥想象，我们一起猜，最后她迫不及待地想知道答案。这样日久天长的陪伴与阅读，孩子读书就水到渠成了。孩子学了拼音之后，就买拼音读本让她自己读，慢慢她就喜欢上读书。特别童话里许多耐人寻味的故事让她懂得诚实，乐观，坚强，不认输的习惯。上小学之后，老师会推荐阅读，还有自读课本，做完作业之后，一起阅读，相互探导其中人物谁对谁错，应该怎么，不应该怎么…到后来，教她学会查字典，查资料，读书似手也不让你操心了，她自己就会根椐她的爱好，选择地买书，读书。我就是一个平凡的妈妈，虽然女儿没考上什么名校，但读书确成了她一生都无法抛弃的习惯。
人性本恶还是人性本善？ 我比较赞成人性本恶，但是找不到什么方法论证自己的观点，大家有什么例子或名言什么的论证这个么？如果性…
学校里孩子互相攀比，自己的小孩变自卑了，该怎么引导孩子？ 攀比心理可以说人皆有之，毕竟我们不是生活在真空中，下面具体分析一下：社会单元的多元化决定了孩子之间确实存在一些硬差异，孩子敏感的感知能力不可能意识不到，比如物质方面的攀比，主要以孩子自身为主体的，是孩子感受到差异后的一种行知体现，包括零花钱多少、高档手机、名牌衣服、车接车送等等。首先第一条，孩子的攀比心理很正常，其实它更是孩子一种追求美好事物的萌态自然体现，这里面并不是一味的消极因素，在于如何引导。既然确定这种思想里面有积极因素，那么就应该想办法提倡引导孩子的积极思想，克服消极思想，那么如何引导呢？当然，你必须跟孩子讲清楚：各个同学家庭条件肯定存在差异，造成相互攀比也没有错，而且，好的东西谁都想拥有，这也没有错。第一步承认现实。第二步：跟孩子讲清楚，他的攀比对象拥有的东西，是他的父母或别人给与的，而不是自己通过努力得到的，父母的义务，是给予你们足够维护你们成长所必需的东西，你们成长过程中最主要的任务是学会创造财富，包括精神的和物质的，你们成长期间，父母能给予你们的，只是为了你们更好地成长，更快增长本领，而不是给你们更多的现成的东西。如果伸手就能拿来所有的东西，惰性就会悄然而至，总有一天会。
