生长谱法实验现象

实验11 细菌的生长现象 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：linly519实验11细菌的生长现象返回目录 不同细菌在固体培养基、半固体培养基和液体培养基中的生长现象各不相同，通过观察细菌的这些培养特征可以对细菌进行初步的分类和鉴定，并能判断纯培养物是否被污染。【试剂与器材】1．菌种 金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、枯草芽胞杆菌、肺炎克雷伯菌及炭疽芽胞杆菌。2．培养基 营养琼脂平板和斜面、半固体琼脂、肉膏汤、血琼脂平板。【操作步骤】1．接种细菌（1）将金黄色葡萄球菌、炭疽芽胞杆菌用分区划线法分别接种于营养琼脂平板和血平板。（2）将金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌分别接种于营养琼脂斜面。（3）将枯草芽胞杆菌、炭疽芽胞杆菌(无毒株)和金黄色葡萄球菌分别接种于肉膏汤。（4）将肺炎克雷伯菌和大肠埃希菌分别用穿刺法接种于半固体琼脂。2．将上述接种细菌的培养基置35℃～37℃孵育18h～24h。3．观察细菌的生长现象(1)固体培养基：观察菌落和菌苔特征。观察特征时应注意菌落形状、大小、边缘、透明度、湿润度、溶血现象和色素等，这些特点因菌种和所用培养基不同而异（图1-3-13）。尤其要观察金黄色葡萄球菌的溶血作用和脂溶性色素，铜绿假单胞菌的水溶性。请你设计一个实验，探究一下光照对植物生长的影响 说明实验过程 假设：植物生长不需要光2113照实验方5261案：1.准备材料、一盆长势良好的4102植物，不透1653明遮光纸袋2.选取植物的一个侧枝用袋子遮光（不要封口，避免空气的影响）3.将整株植物放在适宜的环境中，每天晚上取下纸袋观察被遮挡的枝叶，并作记录现象预测：被遮挡的叶片逐渐变黄，证明假设错误，植物生长是需要光线的实验报告怎么写最好，实验报告是对实验整个过程的记录和分析因此实验报告既要全面也要详实来看看怎么写细菌在半固体培养基中的生长现象 细菌2113在半固体培养基主要用于细菌动力试验，有鞭毛的细5261菌除了沿着穿刺线生长外4102，在穿刺线两侧也可见羽毛状1653或雾状浑浊生长。无鞭毛的细菌只能沿着穿刺线呈明显的现状生长，穿刺线两边的培养基仍然澄清透明，为动力试验阴性。求高中生物各种科学家的实验方法归 1．显微观察2113法：如“观察细胞有丝分裂”“观察叶5261绿体和细胞质流动4102”“用显微1653镜观察多种多样的细胞”等。2．观色法：如“生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”“观察动物毛色和植物花色的遗传”“DNA和RNA的分布”等。3．同位素标记法（元素示踪法）：如“噬菌体浸染细菌的实验”“恩格尔曼实验”等。4．补充法：如用饲喂法研究甲状腺激素，用注射法研究动物胰岛素和生长激素，用移植法研究性激素等。5．摘除法：如用“阉割法、摘除法研究性激素、甲状腺激素或生长激素的作用”“雌蕊受粉后除去正在发育着的种子”等。6．杂交法：如植物的杂交、测交实验等。7．化学分析法：如“番茄对Ca和Si的选择吸收”“叶绿体中色素的提取和分离”等。8．理论分析法：如“大、小两种草履虫的竞争实验”“植物向性动物的研究”等。9．模拟实验法：如“渗透作用的实验装置”“分离定律的模拟实验”等。10．引流法：临时装片中液体的更换，用吸水纸在一侧吸引，于另一侧滴加换进的液体。11．实验条件的控制方法⑴增加水中O2：泵入空气或吹气或放入绿色植物；⑵减少水中O2：容器密封或油膜覆盖或用凉开水；⑶除去容器中CO2：NaOH溶液、Na2CO3溶液；⑷除去叶中原有。细菌在液体培养基中生长现象有哪3种 有混浊生长、沉淀生长、菌膜生长（表面生长）这3种。1、混浊生长：大多数细菌在液体培养基中生长繁殖后均匀浑浊。如大肠埃希菌、志贺菌等。2、沉淀生长：少数链状排列的。

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